7．1　物质的溶解 分层练(学生版+教师版) 2025-2026学年化学科粤版（2024）九年级下册

7．1　物质的溶解 知识点1　溶解 1．向盛有下列物质的烧杯中分别加入适量水，充分搅拌后能得到溶液的是(　B　) A.奶粉 B．食盐 C．花生油 D．面粉 2．(广西南宁一模)下列溶液中溶剂不是水的是(　A　) A．碘酒溶液 B．生理盐水 C．过氧化氢溶液 D．葡萄糖注射液 3．(江苏苏州中考改编)下列有关溶液的说法，正确的是(　A　) A．溶液由溶质和溶剂组成 B．溶液中溶质只能是固体或者液体，不能是气体 C．溶液的溶质只能是一种 D．所有溶液均是无色、澄清的液体 溶液是由溶质和溶剂组成的混合物，A正确；溶质能是固体或者液体，也能是气体，如盐酸是氯化氢气体的水溶液，B错误；溶液的溶质可以是一种，也可以是多种，C错误；溶液不一定是无色的液体，如蓝色的CuSO4溶液、浅绿色的FeSO4溶液等，D错误。 4．(创新实验)若研究温度对食盐溶解快慢的影响，在图中应选用哪两个装置进行对照实验(　C　) 　　 　　 A．甲和乙 B．乙和丙 C．甲和丙 D．丙和丁 研究温度对食盐溶解快慢的影响，除温度不同，其他条件都应该是相同的，可选用甲与丙两个装置进行对照实验。 5．填写下列溶液中溶质和溶剂的化学式。 (1)氯化钠的水溶液：溶质__NaCl__；溶剂__H2O__。 (2)硫酸锌溶液：溶质__ZnSO4__；溶剂__H2O__。 (3)盐酸：溶质__HCl__；溶剂__H2O__。 (4)二氧化碳溶于水所得溶液：溶质__H2CO3__；溶剂__H2O__。 (5)铁与硫酸铜溶液恰好反应所得溶液：溶质__FeSO4__；溶剂__H2O__。 (4)二氧化碳与水反应生成碳酸，二氧化碳溶于水所得溶液中的溶质是碳酸，溶剂是水。(5)铁与硫酸铜溶液恰好反应所得溶液中的溶质是硫酸亚铁，溶剂是水。 知识点2　溶解时的吸热或放热现象 6．下列物质溶于水后温度明显升高的是(　A　) A．氢氧化钠 B．硝酸铵 C．食盐 D．蔗糖 7．(广西钦州一模)化学老师带领学生在实验室开展“自制简易冰袋”的探究活动，下列用来制作冰袋最佳的固体物质是(　B　) A．氢氧化钠 B．硝酸铵 C．生石灰 D．氯化钠 8．小华在实验室帮老师整理试剂时，发现一瓶失去标签的白色固体，老师告知是NaOH、CuSO4、NaCl、CaCO3中的一种。小华思考片刻后，认为取少量白色固体放入水中就能确定其成分，她的理由是： (1)若不溶于水，则是__CaCO3__。 (2)若溶于水形成蓝色溶液，则是__CuSO4__。 (3)若溶于水溶液温度基本不变，则是__NaCl__。 9．(山东滨州中考)下列关于溶液的说法，正确的是(　C　) A．豆浆、可乐是常见的溶液 B．均一、稳定的液体一定是溶液 C．硝酸铵溶于水使溶液的温度降低 D．只有固体和液体可以作为溶质 10．用如图装置进行实验，将装置倾斜，试管①②中试剂接触，观察到气球鼓起，一段时间后又恢复原状。下列试剂符合该实验现象的是(　B　) A．二氧化锰和过氧化氢溶液 B．氢氧化钠和水 C．硝酸铵和水 D．锌粉和稀盐酸 过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成氧气和水，锌粉和稀盐酸反应生成氯化锌和氢气，二者有气体产生，气球鼓起，但是不会恢复原状；硝酸铵固体溶于水吸热，使周围的温度降低，压强变小，气球变小；氢氧化钠固体溶于水放热，使周围的温度升高，气体受热膨胀，气球鼓起，一段时间后温度恢复到室温，气球又恢复原状。 11．在水中滴加红墨水后振荡，得到液体①；再用滴管沿试管内壁缓缓加入乙醇，得到液体②，振荡后得到液体③。实验现象如图所示。下列说法不正确的是(　A　) A．液体①、②、③都是溶液 B．液体②的现象说明乙醇的密度比水小 C．液体③的现象说明乙醇能溶解在水中 D．该实验说明溶液的溶质可以是液体 12．(教材实验素材)为了研究物质的溶解现象，设计并进行了如下实验。 实验 现象 固体溶解，形 成紫色溶液 固体几乎 不溶解 固体溶解，形 成紫红色溶液 (1)对比实验①②的现象，可得出的结论是__同种溶质在 ... ...