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14 课时分层训练(十二) 12 醉翁亭记 五四制 语文 九年级上册

日期:2026-02-26 科目:语文 类型:初中试卷 查看:14次 大小:43826B 来源:二一课件通
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课时分层训练(十二) 12 醉翁亭记 1.下列加点字的注音有误的一项是(C) A.林壑(hè)  蔚然(wèi) 晦明(huì) B.潺潺(chán) 宴酣(hān) 觥筹(gōng) C.伛偻(lǔ) 提携(xié) 野蔌(shù) D.颓然(tuí) 辄醉(zhé) 环滁(chú) 解析:“偻”应读“lǚ”,“蔌”应读“sù”。 2.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是(D) A.佳木秀而繁阴    望之蔚然而深秀者 B.暮而归    云归而岩穴暝 C.太守自谓也   太守谓谁 D.山水之乐     而乐亦无穷也 解析:A项,茂盛/秀丽;B项,返回/聚拢;C项,命名/为,是;D项,都是“名词,乐趣”的意思。 3.下列句中加点词的意思与例句相同的一项是(B) 例句:杂然而前陈者 A.水落而石出者 B.朝而往 C.而不知人之乐 D.而年又最高 解析:例句与B项中的“而”均表修饰。A项,表承接;C项,表转折;D项,表递进。 4.下列句中加点的词解释有误的一项是(D) A.林壑尤美(格外)   峰回路转(曲折) B.饮少辄醉(就)    觥筹交错(酒杯) C.山间之四时也(季节) 山肴野蔌(菜蔬) D.佳木秀而繁阴(秀丽) 伛偻提携(老人) 解析:“秀”应解释为“茂盛”。 5.下列句子中加点词的词类活用现象不同于其他三项的一项是(B) A.然则北通巫峡 B.而不知太守之乐其乐也 C.山行六七里 D.杂然而前陈者 解析:B项,“乐”为意动用法。其余三项为名词作状语。 6.下列有关文学和文化常识的表述,有误的一项是(D) A.太守是战国时期对郡守的尊称,为一郡的最高行政长官,除治民、进贤等外,还可以自行任免所属掾史。 B.欧阳修,字永叔,自号醉翁,北宋文学家,“唐宋八大家”之一。 C.古诗文中“伛偻提携”和“黄发垂髫”都代指老人和儿童。 D.古人的姓名除了名、字以外,还有“号”“谥号”。“名”,与现代人的“名字”相同;“字”,是人的别名,称呼人用字,表示尊敬,“号”“谥号”含义相同。 解析:“号”“谥号”含义不相同。“号”,大多与个人的居住环境、嗜好、性情特点、特长等相关,如“醉翁”“青莲居士”“东坡居士”等;“谥号”,是君主时代帝王、贵族、大臣等死后,依其生前事迹所给予的称号,如“孝庄”“孝武”等。 7.默写。 (1)《醉翁亭记》中,抓住景物特征描写山间夏木葱茏的句子是: 佳木秀而繁阴 。 (2)山水可显品格。欧阳修《醉翁亭记》中“ 醉翁之意不在酒 , 在乎山水之间也 ”两句是全文的核心命意,点明作者意不在酒而在山水,把他简政爱民、与民同乐的政治襟怀写得含蓄不露。 (3)欧阳修《醉翁亭记》中的“ (若夫)日出而林霏开 , 云归而岩穴暝 ”两句分写山中朝暮之景,形成对偶,各尽其妙而又互为照应。 (4)《醉翁亭记》中,欧阳修借“山水之乐, 得之心而寓之酒也 ”抒发随遇而安、与民同乐的旷达情怀。 (一)(2023·滨州中考改编)阅读下面的文言文,回答问题。 【甲】已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。 (节选自欧阳修《醉翁亭记》) 【乙】武王问于太公曰:“治国之道若何?”太公对曰:“治国之道,爱民而已。”曰:“爱民若何?”曰:“利之而勿害,成之勿败,生之勿杀,与之勿夺,乐之勿苦,喜之勿怒,此治国之道。……故善为国者,遇民如父母之爱子,兄之爱弟,闻其饥寒为之哀,见其劳苦为之悲。” (节选自刘向《说苑·政理》) 8.下列句中加点词的意思相同的一项是(A) A.而不知太守之乐其乐也/好之者不如乐之者 B.太守谓谁/予谓菊,花之隐逸者也 C.故善为国者/温故而知新 D.遇民如父母之爱子/不期而遇 解析:A项,都是“以……为快乐”的意思;B ... ...

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