第六单元成果展示 (时间：120分钟 分值：120分) 一、积累与运用(30分) 1．下列加点字的注音和字形完全正确的一项是(3分)(B) A．拜谒(yè) 勾当(ɡòu) 窥望(guī) 箪食壶浆 B．带挈(qiè) 殆天(dài) 轩敞(xuān) 尖嘴猴腮 C．怨怅(chànɡ) 嗔怪(chēn) 鹤氅(chǎng) 如雷惯耳 D．聒噪(guō) 纶巾(guān) 桑梓(zī) 不省人是 解析：A项，“窥”应读“kuī”；C项，“惯”应为“贯”；D项，“梓”应读“zǐ”，“是”应为“事”。 2．在下列横线上依次填入的词语最恰当的一项是(3分)(D) 行数里，勒马回观隆中景物，果然山不高而 ，水不深而 ；地不广而 ，林不大而 ；猿鹤相亲，松篁交翠，观之不已。 A．秀丽 清澈 坦荡 茂密 B．秀雅 澄澈 坦荡 茂密 C．秀丽 清澈 平坦 茂盛 D．秀雅 澄澈 平坦 茂盛 解析：“秀丽”指清秀美丽。“秀雅”指秀丽雅致；秀丽文雅。“秀雅”更能突出在此居住之人的隐逸高雅。“清澈”指清而透明。“澄澈”指清澈透明。“清澈”口语化，“澄澈”更书面化，更符合《三国演义》“文不甚深，言不甚俗”的语言特点。“坦荡”指宽广平坦，与“地不广”矛盾。“平坦”指没有高低凹凸(多指地势)。“茂盛”指(植物)生长得多而茁壮。“茂密”指(草木)茂盛而繁密，与“林不大”矛盾。 3．下列句子中没有语病的一项是(3分)(B) A．不断改善并切实保障民生，才能真正实现社会的和谐与稳定，进一步提高老百姓的幸福指数与获得感，实现中华民族的伟大复兴。 B．“和而不同”“合作共赢”“命运共同体”等从中华优秀传统文化中生发出来的理念，将对未来的中俄关系产生越来越积极的影响。 C．我们应积极发展到创建文明城市的攻坚战中，争取为创建文明城市、共建美好家园贡献自己的力量。 D．马克思虽然把黑格尔奉为精神偶像，但是并没有像“门派”中其他师兄弟那样人云亦云，而且认真寻找黑格尔理论中的漏洞和破绽。 解析：A项，语序不当，应将“不断改善”和“切实保障”调换位置；C项，搭配不当，应将“发展”改为“投身”；D项，关联词误用，应将“而且”改为“而是”。 4．下列句子中标点符号使用不完全正确的一项是(3分)(B) A．就这样，一首不朽的乐曲诞生了———这就是经后人整理并定名为《二泉映月》的二胡曲。 B．这些印着《水浒》《三国》故事的小画片，是我最早见到的连环画。 C．孔子到了晚年，喜欢读《周易》。 D．这一年，重庆举办木刻展览，徐悲鸿撰文赞扬解放区的木刻家，延安《解放日报》转载了此文。 解析：句中的“水浒”“三国”表示故事的内容，不是指书，书名号应改为双引号。 5．(2024·重庆奉节县期末)阅读《水浒传》选段，回答问题。(7分) 卢俊义道：“可以回避否？”吴用再把铁算子搭了一回，便回员外道：“则除非去东南方巽地上一千里之外，方可免此大难。虽有些惊恐，却不伤大体。”卢俊义道：“若是免的此难，当以厚报。”吴用道：“命中有四句卦歌，小生说与员外，写于壁上，日后应验，方知小生灵处。”卢俊义道：“叫取笔砚来。”便去白粉壁上写，吴用口歌四句： “芦花丛里一扁舟，俊杰俄从此地游。 义士若能知此理，反躬逃难可无忧。” (1)梁山好汉一百单八将上梁山的原因各不相同，表面看来大致可以分为以下三种，请按要求填空。(3分) ①官逼民反型，代表人物是 豹子头林冲(林冲) 。 ②战败投降型，代表人物是 双鞭呼延灼(呼延灼) 。 ③自愿上山型，代表人物是 军师吴用(吴用) 。 (2)吴用的四句口歌暗藏什么玄机？(4分) 答案：口歌中每句首字连在一起，暗藏“卢俊义反”的玄机。 6．“礼”是中华民族的传统美德之一，是由于道德观念和风俗习惯而形成的仪节根本。请你参加以“‘礼’文化的魅力”为主题的综合性学习活动并完成以下任务。(11分) (1)班级举办以 ... ...
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