课时分层训练(六) 6 散 步 1．阅读下面的语段，回答问题。 这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽儿也蜜了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切都使人想着一样东西———生命。 (1)给语段中加点的字注音。 铺( pū ) 嫩( nèn ) 咕( ɡū ) (2)找出文中的一个错别字并改正过来。 蜜 应改为 密 (3)语段中的破折号的作用是 解释说明 。 (4)仿照语段中画线的句子，以“这北方的深秋的田野！”为开头，写一段话。 答案：(示例)这北方的深秋的田野！大块儿小块儿的金色随意地铺着，有的深，有的浅；树枝上的叶子也透着金黄；田里的高粱也唰唰地迎风摆动…… 2．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( B ) A．阳光明媚的午后，漫步于美丽的西子湖畔，那水波粼粼的画面美得如梦似幻。 B．全校形成学习宣讲党的二十大精神的强大声势，“党旗领航”大宣讲、“青春向党”大宣讲、“同心向党”大宣讲各得其所，让广大师生听得懂、能领会、可落实。 C．到底该不该建水库的问题，当地民众产生了分歧。 D．张亮把这件复杂的事分析得头头是道，令人信服。 解析：“各得其所”指每一个人或事物都得到合适的安顿。与语境不符，此处应使用“相得益彰”。 3．下列句子中没有语病的一项是( D ) A．他没有理解亲情内涵、珍惜团圆机会的根本原因是从小没有与家人团聚造成的。 B．通过学习《散步》这篇文章，使同学们明白了父母肩负的沉甸甸的责任。 C．有没有一个团结奋进的领导集体，是做好各项工作的关键。 D．我们要瞄准科技创新、产业升级、生态建设、民生改善等关键领域，加快推动全区经济高质量发展。 解析：A项，句式杂糅，应去掉“的根本原因”或“造成的”；B项，成分残缺，缺主语，应删去“通过”或“使”；C项，两面对一面，可去掉“有没有”或在“做好”前面加“能否”。 4．将下列句子组成语段，顺序排列恰当的一项是( D ) ①人们已认识到，家风是一辈又一辈先人生活的结晶，所以要向后代传递出正能量。 ②古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家尊古训”，就是一种传统的家风。 ③俗话说：“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。”这是对古今家风的一种诠释。 ④家风就是家庭的风气，它是一个家庭的传统和文化。 ⑤而今父母懂规矩，知书达理，有这样良好的文化氛围，后人自会获得很好的熏陶。 A．④①③②⑤ B．④③①②⑤ C．④①②⑤③ D．④②⑤③① 解析：通读各句可知，第④句是总说句，应放在最前面；第②⑤句承接第④句，先说“传统”，再说“文化”；第③句是对第②⑤句的总结；第①句是整段话的总结，放在最后。所以正确顺序是④②⑤③①。 (一)(2023·商丘检测)阅读下面的文章，回答问题。 爬坡岁月 杨春富 ①那年暑假回家，正值七月，天气炙热，知了烦叫，门前的杂草疯长，如同我一个人在外求学的寂寞。屋内墙壁泛黄，角落布满蜘蛛网。客厅里，站着一个人，衣衫褴褛，满脸笑容。我克制住满满的思念，安静地叫了一声“爸”。父亲“嘿嘿”地笑了一声，回应道：“你回来了。”母亲已经去世一年多了。没有母亲的家如同一座四面透风的凉亭。我回来了，父亲也有人陪了。陪伴给干涸的时光带来一丝温润。 ②清晨四点，窗外漆黑一片，整个村庄还沉睡在梦乡，父亲一骨碌从床上爬起来烧饭。五点半，我们父子俩便迎着喷薄欲出的朝阳出门干活儿。我们拔起花生，抖掉根上的泥土。花生颗颗饱满，青翠的茎叶和淡黄的花错落有致。 ③中午我下厨，以往我只烧火。母亲走后，我必须学会打理家中的一切。邻居婶婶送来一盘从河里摸来的螺蛳，我小心翼翼地剪掉它们的尾部，放在水里漂清。四奶奶送来的几个鸡蛋，刚好可以和菜园里红彤彤的西红柿配成一盘。嫩花花的青豆，紫灿灿 ... ...
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