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课件网) 点子图中的乘法 二年级上册 第三单元 数一数与乘法 二年级上册 第五单元 分一分与除法 花园 我们有9只。 我们的只数是小鸟的3倍。 我们有12只。 我们有4只。 说一说图中有哪些数学信息， 你能提出哪些问题？ 蝴蝶有4只， 蜻蜓有12只， 小鸟有9只， 蜜蜂的只数是小鸟的3倍。 蜻蜓的只数是蝴蝶的多少倍？ 有多少只蜜蜂？ 画一画，算一算，蜻蜓的只数是蝴蝶的几倍？ ＝ 答：蜻蜓的只数是蝴蝶的3倍。 12 ÷ 4 3 ＝ （ ） 答：有27只蜜蜂。 有多少只蜜蜂？画一画，算一算。 9的3倍就是3个9相加。 9 × 3 27 只 蜻蜓只数是蚂蚁的3倍，蚂蚁有多少只？ 把12平均分成3份，其中的一份就是蚂蚁的只数。 答：蚂蚁有4只。 ＝ （ ） 12 ÷ 3 4 只 ＝ 9 ÷ 3 3 的身高是 的 倍。 3 12元 4元 3元 24元 （1）买6副手套需要多少元？ （2）鞋的价钱是袜子的几倍？ （3）30元正好可以买什么？请给出两种买法。 12元 4元 3元 24元 （1）买6副手套需要多少元？ 6×4＝24（元） 答：买6副手套需要24元。 （2）鞋的价钱是袜子的几倍？ 12元 4元 3元 24元 24÷3＝8 答：鞋的价钱是袜子的8倍。 （3）30元正好可以买什么？请给出两种买法。 12元 4元 3元 24元 30÷3＝10（双） 答：可以买10双 袜子。 30－24＝6（元） 答：可以买1双鞋 和2双袜子。 …… 6÷3＝2（双） 画一画，算一算。 面包车 大客车 小轿车 我车上有6位乘客。 我车上的乘客数是面包车上的4倍。 面包车上的乘客数是我车上的2倍。 （1）大客车上有 位乘客。 （2）小轿车上有 位乘客。 6×4＝24（位） 6÷2＝3（位） 24 3 你有什么收获？
