课时分层训练(十五) 诫子书 1．给加点的字注音，或根据拼音写汉字。 淡泊( bó ) 险zào( 躁 ) 致远( zhì ) 穷lú( 庐 ) 淫慢( yín ) kū( 枯 )落 夫君子之行( fú ) 2．解释下列句中加点的词。 (1)夫君子之行( 操守，品德 ) (2)非学无以广才( 增长 ) (3)淫慢则不能励精( 放纵懈怠 ) (4)才须学也( 才干，才能 ) (5)意与日去( 意志 ) (6)将复何及( 来得及 ) 3．下列句子中朗读节奏划分有误的一项是( A ) A．夫君/子之行 B．非学/无以广才 C．淫慢/则不能励精 D． 非淡泊/无以明志 解析：正确的朗读节奏划分应为“夫/君子之行”。 4．下列句子中加点虚词的解释有误的一项是( D ) A．夫君子之行(结构助词，的) B．俭以养德(连词，表示后者是前者的目的) C．才须学也(用在句末表示肯定语气，相当于“啊”) D．意与日去(连词，却) 解析：“与”为连词，随同。 5．下列加点词语意思相同的一项是( C ) A．年与时驰 学而时习之 B．静以修身 可以为师矣 C．非淡泊无以明志 博学而笃志 D．夫君子之行 学而时习之 解析：A项，时光/按时；B项，连词，表示后者是前者的目的/凭借；C项，意思均为“志向”；D项，结构助词，的/代词，代指“学过的知识”。 6．下列关于文化常识的表述，不正确的一项是( C ) A．家慈是旧时对别人称自己母亲的谦辞。旧俗有“严父慈母”之说，故有此称。 B．在没有发明造纸术之前，我国曾用削成狭长的竹片作为书写材料，人们把这种竹片称为“简”。 C．诗句“灯树千光照，花焰七枝开”描写的是我国传统节日———春节的盛况。 D．现代所说的书信，古代通称为“书”，如诸葛亮的《诫子书》就是写给儿子的一封家书，即家信。 解析：“灯树千光照，花焰七枝开”描写的是元宵节的盛况。 7．默写。 (1)《诫子书》全文主要阐述的观点是： 静以修身 ， 俭以养德 。 (2)《诫子书》中能表现“躁”的危害的句子是： 险躁则不能治性 。 (3)《诫子书》中作者从反面强调学习和立志的重要性的句子是： 非学无以广才 ， 非志无以成学 。 (4)《诫子书》中常被人们用作“志当存高远”的座右铭的句子是： 非淡泊无以明志 ， 非宁静无以致远 。 (5)《诫子书》中阐释过度享乐和浮躁对人修身养性产生不利影响的句子是： 淫慢则不能励精 ， 险躁则不能治性 。 (一)阅读下面两篇文言文，回答问题。 【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ (选自诸葛亮《诫子书》) 【乙】金溪民方仲永，世隶耕①。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族②为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就③，其文理皆有可观者。邑人④奇之，稍稍宾客其父⑤，或以钱币乞之。父利⑥其然也，日扳⑦仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然⑧众人矣。” (选自王安石《伤仲永》) 【注】①隶耕：耕田为业。②收族：和同一宗族的人搞好关系。③就：完成。④邑人：同县的人。⑤宾客其父：以宾客之礼对待他的父亲。⑥利：认为有利可图。⑦扳：同“———，牵。⑧泯然：特点完全消失。 8．解释下列句中加点的词。 (1)非淡泊无以明志( 没有什么可以拿来，没办法 ) (2)年与时驰( 疾行，指迅速逝去 ) (3)或以钱币乞之( 有的人 ) (4)从先人还家( 跟从，跟随 ) 9．用现代汉语翻译文中画线的句子。 自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。 译文： 从此指定 ... ...
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