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课件网) 大声朗读 莫负时光 目录 1. 白鹭 2. 落花生 3. 桂花雨 4.珍珠鸟 语文园地一 每日晨读 部编版小学语文五年级上册第一单元 课文篇 美文篇 习作篇 少年易学老难成 一寸光阴不可轻 我的心爱之物 1.白 鹭 晨读内容： 1.读课文 2.背诵课文 3.读生字词 4.读课后习题 5.读课文主题 郭沫若（1892-1978），四川乐山人。作家、诗人、历史学家、考古学家、古文字学家、社会活动家。 代表作品有《女神》《星空》《天上的街市》《雷电颂》等。 作者简介 看图背诵课文 白鹭是一首精巧的诗...... 白鹭 精巧 色素 适宜 白鹤 嫌弃 寻常 蓑毛 长喙 黛色 玻璃框 嵌入 镜匣 绝顶 嗜好 望哨 恩惠 清澄 铿锵 韵律 美中不足 白鹭 精巧 色素 适宜 白鹤 嫌弃 寻常 蓑毛 长喙 黛色 玻璃框 嵌入 镜匣 绝顶 嗜好 望哨 恩惠 清澄 铿锵 韵律 美中不足 后鼻音 suō huì kuànɡ qiàn xiá shì hào chénɡ kēnɡ qiānɡ yí hè xián shào ēn yùn 字词认读 匣子 嗜好 xiá shì 指装东西用的较小的、有盖儿的方形器具。 特别爱好。如嗜学。 宜 (适宜) (便宜) 鹤 （白鹤）（仙鹤） 嫌 （嫌弃）（嫌疑） 朱 （朱雀）（朱红） 嵌 （镶嵌）（嵌入） 框 （边框）（门框） 匣 （匣子）（木匣） 哨 (口哨 ) (放哨) 恩 （报恩）（恩情） 韵 （韵母）（韵味） 辨字组词 【嫌 赚】（ ）弃 （ ）钱 【框 眶】 眼（ ） 眼镜（ ） 读近义词 孤独 ———（ ） 或许 ———（ ） 适宜 ———（ ） 悠然 ———（ ） 嫌 赚 眶 框 孤单 也许 适合 悠闲 字词巩固 白鹭是一首精巧的诗。 白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。 作者为什么说白鹭是一首诗？你是从哪里感受到白鹭是一首诗的？(课后第一题） 1.从第2-5自然段，我感受到白鹭形体、色彩的美。 2.从第6-8自然段，我感受到白鹭在田间钓鱼、独立枝头、黄昏中低飞时的美。 课后习题 课文第6～8自然段描绘了哪三幅优美的图画，请你为每幅图起个名字？（课后第二题） 白鹭垂钓图 白鹭瞭望图 白鹭起舞图 课后习题 色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。 适宜：恰到好处 从“色素的配合”和“身段的大小”写了白鹭外形的“适宜”。 作者写白鹭的美，为什么还要写朱鹭和苍鹭呢？ 作者是用朱鹭、苍鹭和白鹭作对比，用“太大”“嫌生硬”“大了一些”“太不寻常”凸显其“不适宜”，表达对白鹭的偏爱。 色素的（ ），身段的（ ），一切都很（ ）。 白鹤( )，即使如( )朱鹭或( )苍鹭，也觉得( )，而且( )。 然而白鹭却因为( )，而被人忘却了( )。 那( )蓑毛，那全身的( )结构，那( )长喙，那( )脚，增之分( )，减之一分( )，素之一忽( )，黛之一忽( )。 根据关键词，背诵这段话！ 课文描写了白鹭的 和 、 、 时的美，表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。 飞行 外形 觅食 栖息 课文主题 美文篇 习作篇 2.落花生 晨读内容： 1.读课文 2.背诵课文 3.读生字词 4.读课后习题 5.读课文主题 读课文 半亩 吩咐 榨油 石榴 矮矮地 mǔ fēn zhà ǎi liú 播种 体面 爱慕 浇水 字词认读 比一比，再组词。 尝（ ） 榨（ ） 偿（ ） 窄（ ） 品尝 赔偿 榨油 狭窄 吩咐 附近 咐（ ） 溜（溜冰） 附（ ） 榴（石榴） 亩 (公亩) (英亩) 播 （广播）（播放） 浇 （浇水）（浇花） 吩 （吩示）（吩咐） 咐 （吩咐）（嘱咐） 亭 （亭子）（凉亭） 榨 （榨油）（榨菜） 慕 (羡慕) (慕名) 矮 （矮小）（高矮） 谈 （谈话）（谈笑） 课文围绕“落花生”写哪些内容 (课后第一题） 课文围绕落花生写了种花生、收花生、尝花生、议花生的过程，着重写了一家人议花生时的情景 课后习题 许地山（1893—1941），现代小说家、散文家，笔名落华生。著有《空山灵雨》《缀网劳蛛》 ... ...
