(
课件网) 3.植物妈妈有办法 第一课时 我们外出或旅行时会乘坐哪些交通工具 我们人类有双脚,可以乘坐交通工具到别的地方去。那么植物呢 它们的根深深扎到泥土里不能移动,如果想去旅行,该怎么办呢 想要知道植物旅行的秘密,就让我们一起进入今天的学习吧! 读一读 1 植物妈妈有办法 2 3 4 5 6 读一读 植物 植物妈妈有办法 如果 读一读 已经 四海为家 1 有脚 旅行 读一读 准备 轻轻吹过 纷纷出发 送给 允许(准许)或精确(准确)。 2 预先安排(备课、备用)。 与“分”区分。 注意读音。 读一读 挂住 3 可以查字典 读一读 胆子 4 注意读音 挺大 肚子 钻出来 读一读 更有办法 5 后鼻音 底下 炸开 离开 翘舌音 读一读 知识 6 翘舌音 粗心 得不到 平舌音 还读“děi” 读一读 如果 已经 四海为家 有脚 旅行 准备 轻轻吹过 纷纷出发 送给 挂住 胆子 挺大 肚子 钻出来 更有办法 底下 炸开 离开 知识 粗心 得不到 想一想 课文介绍了哪几种植物的传播方式？ 想一想 1 植物妈妈有办法 2 3 4 5 6 写一写 rú 如果 比如 假如 部首：女 笔画：6 造句：如果明天是晴天，我就和爸爸妈妈去公园放风筝 如果 写一写 yǐ 已经 而已 赞叹不已 部首：已 笔画：7 造句：小猫已经把鱼吃完了。 已经 写一写 jīng 已经 经理 经典 部首：纟 笔画：8 造句： 这本童话书是代代相传的经典。 经典 写一写 bié 别人 告别 分别 部首：刂 笔画：7 造句：哥哥和姐姐分别背着书包去学校。 分别 学习了这一课，你有什么收获？ 课堂小结 二、用“ ”标出句中加点字的正确读音。 1.我们班在运动会上取得(děi dé)了好成绩,得(děi dé)好好庆祝一下。 2.你打算去哪里旅(lǔ lǚ)游 课时作业 一、读拼音,写词语。 · · · 果 如 经 已 识 知 别 告 3.植物妈妈有办法 第二课时 读一读 1 植物妈妈有办法 2 3 4 5 6 课文主要介绍了哪四位植物妈妈？ 蒲公英、苍耳、石榴、豌豆 想一想 这四位植物妈妈是用什么办法让自己的孩子去旅行的呢？ 想一想 读一读 读一读 1 什么办法呢？ 读一读 2 当风轻轻吹过蒲公英妈妈会跟自己的孩子说些什么 造个句吧 读一读 3 当动物们经过苍耳丛时,苍耳宝宝就会挂在动物的皮毛上，当动物抖落身上的苍耳宝宝时,它们就开始落地生根、发芽。 读一读 4 当小鸟啄食石榴的时候,种子被小鸟吃进肚子里,跟随它一起旅行。小鸟排便时,石榴种子就出来落户安家。 读一读 5 读一读 6 想一想 试着用自己的话说一说她们是怎么传播种子的。 读一读 1 植物妈妈有办法 2 3 4 5 6 提出问题 鼓励大家仔细观察 4种种子传播的方法 想一想 哪里读起来特别顺口？ 读一读 1 植物妈妈有办法 2 3 4 5 6 每小节的一、二、四行的尾字多带有韵母“a”,这样的字叫作“韵脚”它们读音相似,读起来朗朗上口。 写一写 qīng 轻巧 轻闲 轻轻 部首：车 笔画：9 造句：周末的午后,我轻松地躺在草地上看书。 轻松 写一写 fā 分发 发表 头发 部首：讠 笔画：6 造句：老师正在给同学们分发新书。 分发 写一写 dǎn 胆子 斗胆 胆脏 部首：月 笔画：9 造句：小明的胆子真大敢独自走夜路。 胆子 写一写 dù 肚子 腿肚子 肚皮 部首：月 笔画：7 造句：青蛙鼓起肚皮,大声唱起了歌。 肚皮 写一写 gēng、gèng gèng 更多 更迭 更好 部首：一 笔画：7 造句：春天到了，花园里更多的花开了。 更多 写一写 shí 认识 知识 识别 部首：讠 笔画：7 造句：知识像灯塔,照亮我们前行的路。 知识 学习了这一课，你有什么收获？ 课堂小结 读句子,用加点的词语写句子。1.植物妈妈的办法很多很多,不信你就仔细观察。 2.那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。 课时作业 读一读,连一连。 为孩子穿上铠甲 豆荚晒在太阳底下 为孩子准备了降落 ... ...
