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第7课 散文诗二首 课时练03(含答案)

日期:2025-10-08 科目:语文 类型:初中试卷 查看:98次 大小:388908B 来源:二一课件通
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7课,散文诗,二首,课时,答案
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语文统编版(2024)7年级上册 《散文诗二首》 基础巩固 下列加点字注音完全正确的一项是 ( ) A.嗅觉(xiù) 花瓣(bàn) 并蒂(tì) B.烦闷(mèn) 徘徊(huái) 亭亭(tíng) C.匿笑(nì) 菡萏(dàn) 攲斜(qí) D.姊妹(zǐ) 繁衍( yán) 沐浴(yù) 下列词语书写正确的一项是( ) A.沐浴 嗅到 花梗 乖凉 B.阴影 披散 莲篷 菡萏 C.适意 慈怜 摇摆 并蒂 D.复盖 遮蔽 繁杂 心绪 对加点词语的含义理解错误的一项是(  ) A.我暗暗在那里匿笑,却一声儿不响。(偷偷地笑) B.大家都欢喜,说是应了花瑞。(花带来的好兆头) C.那朵红莲,被那繁密的雨点,打得左右敧斜。(倾斜,歪斜) D.徘徊了一会子,窗外雷声作了,大雨接着就来了,愈下愈大。(停止不动) 下列句子使用修辞手法的一项是( ) A.我们的园里最初开三蒂莲的时候,正好我们大家庭里添了你们三个姊妹。 B.母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽? C.我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。 D.那一朵红莲,昨夜还是菡萏的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着。 下列对病句的修改不正确的一项是( ) A.珠算“申遗”成功后,不少网友认为,珠算是我国古代的重大发明,是中华民族智慧的结晶,应该加以发扬和传承。(将“发扬”与“传承”互换位置) B.昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来,用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。(把“刻画”改为“描绘”) C.我国自行设计的北斗卫星导航系统具有覆盖范围广、受地面影响小、定位准确及时,在抗震救灾中大显身手。(在“准确及时”后加上“的特点”) D.《标准汉语》的主要读者是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习材料。(删去“为”) 二、 阅读提升 (一)课内阅读 荷叶·母亲 冰心 ①父亲的朋友送给我们两缸莲花,一缸是红的,一缸是白的,都摆在院子里。 ②八年之久,我没有在院子里看莲花了———但故乡的园院了,却有许多;不但有并蒂的,还有三蒂的,四蒂的,都是红莲。 ③九年前的一个月夜,祖父和我在院子里乘凉。祖父笑着和我说:“我们园里最初开三蒂莲的时候,正好我们大家庭中添了你们三个姊妹。大家都欢喜,说是应了花瑞。” ④半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷。从窗内往外看时,那一朵白莲已经谢了,白瓣儿小船般散漂在水面。梗上只留下小小的莲蓬,和几根淡黄色的花须,那一朵红莲,昨夜还是菡萏的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着。 ⑤仍是不适意!徘徊了一会儿,窗外雷声作了,大雨接着就来,愈下愈大。那朵红莲,被那繁密的雨点,打得左右倾斜。在无遮蔽的天空下,我不敢下阶去,也无法可想。 ⑥对屋里母亲唤者,我连忙走过去,坐在母亲旁边一回头,忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地倾侧了来,正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了! ⑦雨势并不减退,红莲却不摇动了。雨点不住的打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠。 ⑧我心中深深地受了感动 ⑨母亲呵!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽 课文内容及常识填空。 冰心,原名_____,“冰心”是她的笔名,取“_____”之意。冰心是我国女作家中寿命最长的一位作家,享年_____岁,被称为“_____”。 下面各项中,对文章内容的分析了解不正确失误一项是( ) A.第①自然段中“父亲的朋友送给我们两缸莲花,一缸是红的,一缸是白的,都摆在院子里。”一句的作用是引起回忆,为后文作铺垫,属于巧妙的伏笔。 B.第③自然段写“九年前的一个月夜,祖父和我在院子里乘凉。”,其记叙方式属于插叙,其作用是为下文的借花喻人蓄势。 C.第④自然段描 ... ...

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