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课件网) 第8课 网络新世界 第二课时 第三单元 信息万花筒 教 学 目 标 政治认同：认识网络技术的双面性，树立合理利用网络、服务自身成长的观念。 道德素养：明确沉迷网游的危害，践行健康上网行为，不传播网游不良内容。 法治观念：了解规范网游使用的相关要求，增强依法依规使用网络的意识。 健全人格：学会辨别网游利弊，提升自控力，培养积极健康的兴趣爱好。 责任意识：主动采取措施避免沉迷网游，对自身身心健康和学习成长负责。 新课导入 同学们，你们玩过能锻炼思维的益智网络游戏，或是和朋友组队的合作网络游戏吗？网络游戏能带来快乐，但也可能让人沉迷，影响学习和健康。这节课，我们就一起聊聊网络游戏的利弊，找找避免沉溺的好方法，还会畅想防沉迷的技术手段，学会做网络的小主人！ 网络游戏的利和弊 1 随着互联网的普及，网络游戏也逐渐走进我们的生活。 有人说网络游戏带给人愉快的体验，是一种休闲和放松的方式。也有人说网络游戏会让人上瘾，对身心造成伤害。网络游戏到底是好是坏呢？说说你对网络游戏的看法。 网络游戏的利和弊 1 网络游戏的利和弊 1 和朋友组队玩合作类网游，能学会配合与沟通，让我更懂团队协作的重要性。 益智类网游能锻炼我的逻辑思维，比如解谜关卡，让我思考更灵活，还能放松心情。 有些网游融入历史、地理知识，玩的时候能顺便了解知识，比死记硬背有趣。 闯关类网游需要坚持才能通关，能培养我的耐心，让我遇到困难不轻易放弃。 说说网络游戏的益处 知识窗 网络游戏的益处 阅读角 网络游戏的利和弊 1 有人认为玩网络游戏弊大于利。看看下面这位同学的遭遇。 四年级的时候，我开始对网络游戏上瘾。我在网络游戏中扮演着各种角色，取得虚拟金钱来购买虚拟物品。在游戏里赛车得了第一名，我会感到满足；游戏里养的宠物在慢慢长大，我也会有成就感。 现在，我整天都想入非非。上课时，总想着那虚拟的世界，无法专心听讲。一玩就是好几个小时，不愿意停下来，学习成绩急速下滑，对生活中的人和事都提不起兴趣。 网络游戏给他造成了哪些伤害？ 网络游戏的利和弊 1 影响学习：上课时总想着虚拟世界，无法专心听讲，导致学习注意力不集中；长期沉迷还让学习成绩急速下滑，耽误学业进度。 打乱生活：一玩游戏就长达几小时，不愿停下，可能挤占吃饭、休息时间；对生活中的人和事提不起兴趣，丧失对现实生活的热情。 心理依赖：过度依赖游戏中的满足感（如赛车得第一）和成就感（如宠物长大），逐渐脱离现实，难以在真实生活中获得价值认同。 说说网络游戏的危害 网络游戏的利和弊 1 总玩游戏不陪朋友，慢慢没人找我玩，和现实朋友关系变淡了。 长时间盯屏幕，我眼睛干涩酸痛，颈椎也不舒服，影响身体健康。 输了游戏我会暴躁发脾气，对家人说话也没耐心，情绪变不好。 沉迷游戏后，我懒得运动，做事也变拖延，变得越来越懒散。 网络游戏的利和弊 1 网络游戏是利大于弊，还是弊大于利呢？ 偶尔玩一下网络游戏，能起到休息放松的作用，但沉迷于网络游戏就会给身心带来伤害。 网络游戏的利和弊 1 避免沉迷网络游戏 避 免 沉 溺 游 戏 2 我们可以采取哪些方法来避免沉迷网络游 戏呢？ 限定上网时间 和家人建立玩电脑的规则，何时玩，玩多久，最好每天不超过1个小时。 避 免 沉 溺 游 戏 2 寻求替代性爱好 寻找其它爱好来利用我们的空闲时间。 避免沉迷网络游戏 踢足球 阅读 学绘画 避 免 沉 溺 游 戏 2 避免沉迷网络游戏 选择健康有益的网络游戏，不玩暴力、不健康的网络游戏。 制订网络使用约定书，寻求家人的帮助和监督。 限定上网时间，严格遵守上网时间的规定。 提升自控力。 有时光靠自己无法摆脱网络游戏的强大诱惑，这就需要 ... ...
