第4课资本主义世界经济危机和罗斯福新政训练·达标检测 一、选择题 1.在以下年代中,哪一时期被称为资本主义的“相对稳定”时期 ( ) A.1929-1933年 B.1924-1929年 C.1918-1923年 D.1933-1939年 2.下图出现在20世纪20年代末30年代初,出现图中这种状况的原因是 ( ) A.大机器开始代替人力劳动进行生产 B.第一次世界大战爆发 C.经济危机爆发 D.1924-1929年的经济繁荣 3.右下面漫画将1929—1933年的资本主义经济危机比作笼罩全球的巨大章鱼,形象地反映了经济危机的特点之一是 ( ) A.波及范围特别广 B.经济持续发展 C.股票销售量大 D.美国成为世界头号强国 4.“1933年,整个资本主义世界工业生产下降40%,各国工业产量倒退到19世纪末的水平,资本主义世界贸易总额减少2/3,美、德、法、英共有29万家企业破产。资本主义世界失业工人达到3 000多万,美国失业人口1 700多万,几百万小农破产,无业人口颠沛流离。”这段材料反映了 ( ) A.第一次世界大战对经济的破坏 B.资本主义世界经济大危机的影响 C.第二次世界大战后的经济困难 D.美苏争霸影响了世界经济的发展 5.1929-1933年,当西方资本主义世界陷入严重的经济危机时,却有一个国家的经济在高速发展。这个国家是 ( ) A.苏联 B.美国 C.德国 D.英国 6.1932年春,美国面临经济危机时,美国总统胡佛曾对一名歌手说:“如果你能唱出一支使人们忘记经济萧条的歌,我便送你一枚勋章。”最终使美国摆脱经济危机的措施是 ( ) A.移民海外、开发西部 B.实行“新政”、干预经济 C.专制统治、蓄谋战争 D.发动战争、转嫁危机 7.“真正让我们感到恐惧的,只是‘恐惧’本身”。为应对“恐惧”,罗斯福总统采取的中心措施是 ( ) A.调整工业 B.整顿银行 C.兴办公共工程 D.缩减农业生产 8.20世纪30年代,罗斯福政府中的重要成员霍普金斯说:“我来华盛顿,就是要做到谁也不挨饿。但给人吃饭不能让人吃闲饭。”为让人“不挨饿”但又不让“吃闲饭”,罗斯福政府采取了 ( ) A.加强国家对经济的干预和调整 B.以工代赈,兴建公共工程 C.健全社会福利制度 D.加强对工业的调整 9.罗斯福说:“作为一个国家,我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺陷,我们依靠的是旧民主秩序的新应用。”这表明 ( ) A.罗斯福新政改变了资本主义制度 B.罗斯福新政能彻底消除资本主义经济危机 C.罗斯福新政是资本主义制度的内部调整 D.罗斯福新政解决了资本主义制度的基本矛盾 10.罗斯福说:“我们正在努力奋斗,挽救一个伟大的、宝贵的政府。”据此分析罗斯福新政的根本目的是 ( ) A.消除经济危机 B.加强国家对经济的干预 C.改善人民生活 D.维护资本主义制度 11.美国罗斯福新政在世界资本主义发展史上最重要的意义在于 ( ) A.使美国经济缓慢地恢复过来,人民生活得到改善 B.国家采取放任自流政策,让企业自主摆脱危机 C.使美国经济结构发生重大改变,进入新经济时代 D.开创了利用国家政权对经济活动进行干预的先河 二、非选择题 12.1929年10月24日,对于莱特和他的国家来说,那是一个“黑色的星期四”。那天莱特一觉醒来,发现自己购买的股票正在急剧贬值。接下来的几天更是雪上加霜,股票变成了废纸,自己又被老板解雇了……这当然是一个虚构的故事,但它同时也真实地反映了一段历史,现在,我们就以这个故事为背景,向同学们提几个问题: (1)请判断,这位莱特先生是哪国人 这个故事告诉我们,1929年,在莱特的国家以及整个资本主义世界发生了什么重大事件 (2)就在这个国家被突如其来的灾难搞得焦头烂额的时候,出现了一位杰出人物,领导人民走出了困境。你知道这个人是谁吗 (3)在国家走出困境的过程中,如果莱特想重新就业,你认为最有可能的职业是什么 为什么呢 (4)请你说说那 ... ...
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