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课件网) 散 文 两 篇 第二课时 我为什么而活着 罗素 新课导入 你为什么活着？ 金钱 荣誉 自由 梦想 新课导入 人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。 ——— 但丁 一个人应当为活着而吃饭，而不是为吃饭而活着。 ———英国谚语 人是为了自己的希望才活着的。 ———肖洛霍夫 学习目标 1.理解课文的中心观点，领会其中包含的人生哲理。 2.理清课文的思路，学习文章的写法，品味文章的语言。 3.探寻作者的思想境界，领会课文的人文内涵。 读准字音 遏制（ ） 飓风（ ） 肆意（ ） 濒临（ ） 俯瞰（ ） 深渊（ ） 星辰（ ） 号 （ ）呼号 （ ）号角 颤 （ ）震颤 （ ）颤栗 è jù sì bīn kàn yuān chén háo hào chàn zhàn 理解词义 遏制：制止；控制。 飓风：发生在大西洋西部的热带气旋，是一种极 强烈的风暴。 肆意：不顾一切由着自己的性子（去做）。 濒临：紧接，临近。 俯瞰：俯视。 流转：流动转移，不固定在一个地方。 作者简介 伯特兰·罗素(1872—1970)，英国哲学家、数学家、作家，无神论者，二十世纪西方最著名、影响最大的学者和和平主义社会活动家之一。1950年，罗素获得诺贝尔文学奖，以表彰其“多样且重要的作品，持续不断地追求人道主义理想和思想自由”。他被称为“20世纪最知名、最有影响力的哲学家”之一。95岁高龄完成《罗素自传》的写作。他的代表作品有《幸福之路》《西方哲学史》《数学原理》《物的分析》等。 《我为什么而活着》是《罗素自传》的序言，是罗素的思想随笔，从中可以窥见思想家罗素的崇高思想境界和伟大人格。 整体感知 渴望爱情 追求知识 同情苦难 朗读课文，罗素一生的三大追求（活着的理由）分别是什么？ 拓展延伸 关于爱情 罗素向往爱情，在他漫长的一生中，他爱过不止一个女性，经历过几次婚姻的变故，但他始终是真诚的。 关于知识 罗素一生著书71种，论文几千篇，涉及哲学、数学、科学、社会学等。 1950年获诺贝尔文学奖。 他建立逻辑原子论与新实在论，成为现代分析哲学的创始人。 关于同情 罗素为维护世界和平,反对侵略战争,多次发表声明和演讲。 1955年初罗素和各国科学家发起了禁核签名运动。 1964年创立罗素和平基金会。 整体感知 为什么罗素说这三种感情像飓风一样，在深深的苦海上，肆意地把他吹来吹去，吹到濒临绝望的边缘？ “飓风”形象地说明这三种感情是作者在追求过程中的原动力，而“苦海”和“绝望”则表明这些感情在给他带来欢乐的同时也带来了不安和痛苦。人生不可能是完美的，也不可能一帆风顺，当追求过程中遇到挫折，或面对更深的生命奥秘时，人的确只能为自己的渺小感到无奈甚至绝望。 深入探究 罗素为什么渴望爱情呢？ 首先因为爱情给“我”带来狂喜，它如此强烈以至“我”经常愿意牺牲生命中所有剩余时间，来换取这种欣喜。 “我”寻求爱情，其次是因为爱情解除孤寂———那是一颗震颤的心，在世界的边缘，俯瞰那冰冷死寂、深不可测的深渊。 “我”寻求爱情，最后是因为在爱情的结合中，“我”看到圣贤和诗人们所想象的仙境的神秘缩影。 拓展延伸 爱情，是一个永恒的话题。在我们中国古代，有许多动人的爱情传说。说说我国古代民间四大爱情故事的名称。 《梁山伯与祝英台》 《牛郞织女》 《白蛇传》 《孟姜女》 深入探究 罗素追求哪些方面的知识呢？ 一是了解人的心灵（人文科学） 二是了解星辰为什么发光（自然科学） 三是理解毕达哥拉斯的思想威力（社会科学） 百科全书式的作家 罗素在哲学、数学、政治、教育、伦理、文学、宗教等人文科学领域，都有极大的建树。一生留下七十多部著作和无数文章，每天要写3000多字才能完成这些著作。晚年创作了大量的文学作品。1950年获诺贝尔文 ... ...
