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课件网) 蝉 法布尔 情 境 导 入 炎炎夏日，道路两旁的梧桐树上总是会传来这样的叫声…… 学习目标 01 认识一种昆虫。 02 感受一番趣味。 03 体会一种精神。 人物简介 法布尔 在法国，有一位非常了不起的昆虫学家、文学家———法布尔，他就发现了蝉不为人知的一面。他特别喜欢昆虫，在一个叫做荒石园的地方，他全身心投入对昆虫的观察与实验中，坚持不懈，用了近30年，完成了一部不可思议的巨著———《昆虫记》。这本书被世人称为“昆虫的史诗”。他本人也被誉为“昆虫界的荷马”，“无法效仿的观察家”（达尔文语）。 人物简介 法布尔是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家 法布尔的 科学精神 勇于探索 喜欢大自然 热爱生活 刻苦学习 笨鸟先飞 求知欲旺盛 自学成才 敬业精神 工作投入 勤奋好学 法布尔以毕生的时间与精力，仔细观察昆虫的生活和它们为生存、繁衍所进行的斗争。 文体知识 科学小品 又名知识小品，是一种用小品文的笔调介绍某一方面科学知识的说明文体。它既有科学性，又有文学性。科学小品的特点是：内容真实，结构严谨巧妙，语言生动准确。 写作背景 《昆虫记·蝉》共有“蝉和蚁”“蝉的地穴”“蝉的音乐”“蝉的卵”四部分。作者用生动活泼、风趣形象的语言，详细阐明了蝉的生活习性，具体介绍了蝉从卵到幼虫，从幼虫到成虫的生长过程。课本节选自第二、四部分。 知识链接 蝉 蝉是什么？ 蝉是昆虫纲半翅目颈喙亚目的其中一科。 具有透明且有脉纹的翅膀和分得很开的眼睛 雄蝉腹部有发音器，能连续不断发出尖锐的声音 雌蝉不发声，但在腹部有听器 幼虫生活在土里，吸食植物的根。 成虫吃植物的汁，又被称为“知了” 预习检测 预习检测 chǔ qiāng suì màn yù xiān tuì yōng xià qiào xiān ruì yà zhōng qí fù zhuó zǎo xiāo nián 预习检测 词语释义 纤弱 罅隙 毫无顾忌 无动于衷 纤细而柔弱。 缝隙。 不考虑对人对事情的利害关系，没有顾虑。 心里一点儿不受感动；一点儿也不动心。指对令人感动或应该关注的事情毫无反应或漠不关心。 较小的物体沾在在较大的物体上。 附着 张合自如 掌握运用或驾驭得心应手,毫无阻碍。 喧嚣 声音杂乱，不清静。叫嚣，吵闹、喧哗。 整体感知 第二部分 (12-26)： 介绍蝉的地穴和它从幼虫到成虫的生长过程。 按照对事物观察的过程介绍了蝉从产卵到幼虫的生长过程。 第一部分 (1-11)： 理清思路 整体感知 蝉 蝉的地穴 蝉的卵 明确说明对象的特征 1.本文的说明对象是什么？ 2.作者围绕蝉展开讲了什么？ 关注文章小标题 合作探究 作者除了讲蝉的地穴特点还讲了什么？ 描绘了幼虫出洞后的活动，介绍了幼虫蜕壳成为成虫的过程。 准备蜕壳：幼虫初次出现于地面，寻求适当地点 蜕壳：头—吸管和前腿—后腿和翅———尾部 离开空壳：沐浴阳光和空气，直到变成棕色 事物发展的顺序 理清说明顺序 走近文本 默读课文，注意课文的旁批和阅读提示。阅读提示提醒我们： 本文有情节，有描写，读起来更像小故事，是带文学性的说明文。 结合文中对蝉的描写，试用下面的句式说说蝉的印象。 我发现“蝉”（很）…… 示例 我发现“蝉”很谨慎，“假使它估量到外面有雨或风暴———纤弱的幼虫蜕皮的时候，这是一件顶重要的事情———它就小心谨慎地溜到温暖严紧的隧道底下。” 走近文本 默读课文 我发现“蝉”（很）…… 喜欢阳光 晒太阳 聒噪 聪明勤劳 谨慎可爱 弱小可怜 麻木冷漠 小小的蝉，在法布尔的笔下被刻画得如此可爱、聪明、勤劳和艰辛，令我们不由得感慨这小小昆虫的神奇。 合作探究 跳读课文 鲁迅先生曾把《昆虫的故事》（《昆虫记》）称为“讲昆虫故事”“讲昆虫生活”的楷模。 蝉的生命历程很漫长，它的一 ... ...
