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课件网) 部编版小学语文一年级下册 1、春 夏 秋 冬 学情分析 一年级学生缺乏学习经验，自主学习能力差，教师必须 借助他们表现欲强的特点，有意识地培养学生学会学习，在 教学生字中，通过各种不同的方法让学生在不同的环境中自 主学习，在教师的指导下，采取多种形式的检查汇报，使学 生积累学习生字的经验和方法。培养学生的竞争意识。 归纳总结 本课识字建立在趣味的基础上。借助插图想象画面，让学生对四季的特点有了充分的感知。激发了学生学习的兴趣和识字的热情。采用多种方式引导学生经历识字过程，获得识字体验，最终准确识字。同时，本课短语读起来有一定的节奏感。放手让学生多读。反复接触文本语言，感受文本的韵律美，最后尝试和美术课融合，通过绘画创作，了解四季景物的特点，体会四季的美好。 重点 难点 教学环节 教师活动 学生活动 新课导入 初读课文 游戏识字 随文识字 书写指导 记忆比拼 拓展升华 超级分类 蒙层 播放视频 动画配图 学科工具 学科工具、超级分类、计时器 动画儿歌和拖拽画四季 班优抽选答问 班优随机抽选 小组合作 投屏展示，生评价 小组比赛 班优抽选 归纳总结 布置作业 观看视频 新课导入 春风吹 秋霜降 夏雨落 冬雪飘 初读课文 春风吹 秋霜降 夏雨落 冬雪飘 随文识字 什么吹？春风吹 游戏识字 游鱼 红花 飞鸟 青草 鸟入林 山花红 池草青 鱼出水 随文识字 池草？池草青 游戏识字 雨做字头形态变， 左竖变点形变扁， 横折钩画变横钩， 四个右点稍写平。 认识偏旁 横斜钩 横折弯钩 学习生字 你会背了吗？ 记忆大比拼 请按顺序将课 文中的汉字指 出来，边指边 大声诵读。 记忆大比拼 拓展 课后拓展 画一画 课后拓展 课后作业 能向爸爸妈妈描绘你喜欢的景物。 会读双蓝线中的生字。 会正确美观地书写田字格中的生字。 能有感情的朗读课文，背诵课文。 后面两项二选一 谢 谢 观 看！
