古诗欣赏： 《春晓》 孟浩然 想一想：诗人用哪两句诗描写了雨？ 夜来风雨声，花落知多少。 诗人用文字写雨，短短几句便蕴含了丰富的情感，今天让我们拿起画笔画雨，将自己的感情表达出来吧！ 雨中情 冀美版一年级下册 第3单元 第2课 探究与发现： 回忆一下，雨天发生过哪些感人或有趣的故事呢？ 家人撑伞接你放学 穿上雨具在水洼里玩耍 为小动物打伞 和朋友快乐的玩耍 发现淋雨的蜗牛 发现植物发芽 名作欣赏： 风雨归舟图（中国画）戴进 这幅画描绘了一个风雨交加的天气里，一叶扁舟逆风前行，路上的行人也急忙赶路。 观察与思考：你认为作者画的是什么形态的雨？从哪些细节能感受到？ 作者用宽阔的湿笔，快速斜扫过画面，表现大气滂沱、雨雾翻腾的撼人气势！ 表现与创意： 《伞花朵朵》 《雨中玩耍》 用画笔描绘出关于雨天的故事吧！你知道该怎样创作吗？ 现实中的故事 想象中的故事 视角独特 有趣 生动 画面丰富 第一步：构思故事 说一说，你能描述出符合以下要求的雨中故事吗？ 主体：人物 主体：物品 主体：动物 画面主体可以是人物、动物或其他，构图饱满，主体突出。 第二步：构图、主体 想一想，画面背景可以添加哪些元素呢？ 添加不同形态的雨 添加场景 添加漂亮的雨具： 雨伞： 雨鞋： 雨衣： 第三步：添加背景 不同的色彩可以表达作者的感情~ 第四步：涂上色彩 创作指导： 观察与比较，你更喜欢哪幅作品呢？试着赏析一下吧！ 故事单调、动作呆板 故事有趣、动作生动、画面丰富 作品赏析： 佳作欣赏： 观察与比较，你更喜欢哪幅作品呢？试着赏析一下吧！ 创作与表现： 把雨天的景色或下雨时发生的故事生动地画出来吧！ 创作要求: 1. 构图饱满，画面丰富； 2. 故事有趣，情感充沛； 3. 动态生动，色彩和谐； 雨中画廊 卓越创意奖 动人故事奖 造型生动奖 大胆上台展示你的作品吧！讲讲你的创作故事~ 拓展延伸： 看完视频后，你有哪些感受呢？ 只要善于观察生活，美无处不在。 学会欣赏身边的美，表达自己的感受吧！ 下节课再见！ 冀美版一年级下册 第3单元 第2课
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