安徽省芜湖市无为市2024-2025学年八年级上学期10月月考物理试题 一、单选题 1．如图所示，双臂展开时，两指尖之间的距离（图中L）与人体身高接近，则中学生双臂展开时，两指尖之间的距离约为（ ） A． B． C． D． 2．如图所示，将发声的音叉接触水面时会激起水花，这现象说明（ ） A．声音能在水中传播 B．声音的传播需要介质 C．声音是由物体振动产生的 D．声音的响度与发声体振动幅度有关 3．考古人员用两千多年前楚国的编钟演奏《茉莉花》时，用大小不同的力敲击如图所示编钟的相同位置，主要改变了声音的（ ） A．传播速度 B．响度 C．音调 D．音色 4．中华民族传统乐器历史悠久、种类繁多。关于乐器使用所涉及的声现象，下列分析正确的是（ ） A．唢呐表演，模仿鸟儿的叫声令人愉悦，是乐音 B．笛子演奏，按压不同位置的气孔，主要改变声音的响度 C．击鼓鸣锣，告知将士冲锋或收兵，说明声音可以传递能量 D．敲击编钟，周围的人能听到声音，说明声音的传播不需要介质 5．电脑播放视频的软件有“倍速播放”的功能，即播放速度为正常速度的2倍。倍速播放时，我们觉得视频里的声音也变“尖”了，这是因为倍速播放（ ） A．提高了振动频率 B．增大了振动幅度 C．增大了声音传播速度 D．使人耳产生了错觉 6．下列测量中，采用了比较合理的方法的是（ ） A．测量跑道长度时，用一根有弹性的橡皮筋和跑道重合来测量 B．测量物理课本一张纸的厚度时，先测出200页相同纸的厚度，然后除以200 C．测自行车通过的路程时，可先记下车轮转过的圈数，再乘以车轮的周长 D．测乒乓球的直径时，用刻度尺直接测量就可以了 7．为了研究“摆的摆动快慢与什么因素有关”，小林和同学进行了如图所示的对比实验，他们研究的问题是（ ） A．摆的摆动快慢与摆锤形状的关系 B．摆的摆动快慢与摆锤轻重的关系 C．摆的摆动快慢与摆幅大小的关系 D．摆的摆动快慢与摆绳长短的关系 8．小丽观察到了生活中的一个现象：冬天哈气时可以产生“白气”，而夏天不能，这是什么原因呢？小丽想到夏天和冬天主要不同的是气温，所以认为是气温决定了是否能哈出白气，为了验证自己的“想法”，在冬天气温很低的时候分别在温度很低的室外和温度较高的室内哈气并观察是否有“白气”产生。“小丽觉得与气温有关”和“验证自己想法的做法”分别属于科学探究的（ ） A．提出问题、猜想与假设 B．提出问题、设计实验与制订方案 C．猜想与假设、设计实验与制订方案 D．猜想与假设、分析与论证 二、填空题 9．完成以下单位的换算： (1)人头发丝的直径约 m； (2) 。 10．北宋诗人、词人黄庭坚（江西诗派的开山鼻祖）的《牧童诗》中写道：“骑牛远远过前村，短笛横吹隔陇闻。”牧童的笛声是由笛中的空气柱 产生的，再通过 传播到诗人耳中。 11．如图甲所示的是小明在学习测量长度和时间的情景，刻度尺的分度值为 ，测得物体的长度是 。 12．如图所示，秒表的长指针转一圈的时间是 s，图中秒表测量的时间是 s。 13．象群之间通过频率小于的次声波相互交流，这是利用声音传递 ；超声波可以用来清洗钟表等精细的机械，说明声音能传递 。 14．如图所示的是小明和同学们在玩游戏的情景，蒙住双眼的小明能辨别周围同学的声音，这是因为不同人声音的 不同，同时还可以根据声音的 来大致判断周围同学离他的远近。（均选填“响度”“音色”或“音调”） 15．随着社会的发展，汽车已普及人们的生活，为了减小汽车产生的声音对人们生活的干扰，可采用各种途径，如：①从声源处；②从传播过程中；③从人耳处。某些路段禁止鸣笛，这是采用途径 ；高架路段会在道路旁边安装隔音板，这是采用了途径 。（均选填序号） 16．向如图a所示的两试管中吹气 （选填“甲”或“乙”）发出声音的 ... ...
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