统编版语文九年级上册第五单元训练题（含答案）

统编版语文九年级上册第五单元训练题（含答案） 积累与运用 阅读下面的文字，根据语境完成各题。 　　薄薄的书页间是千年文化的浓缩和积绽，浓浓的墨香中承载(　　)着历史的厚重与古朴。感动书香，可以使迷蒙的人生huò　　然开朗；寻觅智慧，能够令庸lù　　的岁月放射出耀眼的光芒。多少次明月乍起，红日初升，都那样自然纯净，毫不矫(　　)饰，在似水的流年中，书香伴我们成长。蓦(　　)然回首，我们已踏上中考征程。六月的考场，我们将用青春唱出缭亮的歌。 1.根据拼音写汉字。 huò　　　　然开朗　　　庸lù .　　　　 2.给文段中加点字注音。 承载(　　)　　　矫(　　)饰　　蓦(　　)然 3.请找出文段中的两个错别字，并加以改正。 阅读语段，按要求完成下面的题目。 ①中国几千年的文学史如此丰富、灿烂的原因是由于每个时代都有高水平的作品出现。②_____名著往往是超越历史、超越时空的，_____在多年之后仍能给人以新的启迪，使人们常读常新。③同时，名著凝聚了人类思想艺术的精华，可以给人以深沉的思维空间。④因此阅读名著，应该成为当下全民阅读新形势下的首要选择。 4、第①句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。 请在第②句的横线处补上一组恰当的关联词语。 6．下列标点符号使用不正确的一项是( ) A．我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。” B．人们常说：希腊有巴特农神庙、埃及有金字塔、罗马有斗兽场、巴黎有圣母院、而东方有圆明园。 C．听到吵闹声不必捂住耳朵———在许多场合未必能做到这一点。 D．欧阳询擅长楷书，与颜真卿、柳公权和赵孟頫并称为“楷书四大家”。 7.下列语句的顺序排列正确的一项是(　　) ①如此一直想下去,一直记下去,到当时所能想到的意思都记下来为止。 ②再在其中理出一个线索和次第,另领取一张纸条,顺着这个线索和次第用小标题写成一个纲要。 ③在定了题目之后,我取一张纸条摆在前面,根据题目展开联想。 ④想时全凭心理学家所谓“自由联想”,不拘大小,不问次序,想得一点意思,就用三五个字的小标题写在纸条上。 A.④③①②　　B.③④①② C.④③②① D.③④②① 8.我国古典名著《水浒传》塑造了许多栩栩如生的人物形象，十分生动地描写了被压迫者先后走向官逼民反的过程，歌颂了他们的反抗精神和正义行动。 鲁智深、武松、林冲三位是梁山数一数二的英雄豪杰。请选择其中一位，结合事例说说他走上梁山的原因。 古诗文填空 (1) _____，步过东冈。 (秦观《行香子》) (2)一上高城万里愁，_____。 (许浑《咸阳城东楼》) (3) _____，爱上层楼。 (辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》) (4)晓镜但愁云鬓改，_____。 (李商隐《无题》) 10、秧歌飘扬庆丰收，陕北盛世舞风华。请你参加以“陕北秧歌，魂韵飞扬”为主题的综合性学习活动，并完成下列任务。 【活动一：宣传】请把下面的宣传标语正确、规范、工整地书写在田字格中。 秧歌动地 雷鼓喧天 【活动二：赞美】人们常用“豪迈粗犷”“气氛热烈”来形容陕北秧歌的特点，请你从“声音”“色彩”两个角度中任选一个，仿照示例中的某一种短语结构，拟写一个四字短语来赞美陕北秧歌。 示例：豪迈粗犷 气氛热烈 赞美词： 【活动三：讨论】请你阅读下面的【链接材料】并围绕着“陕北秧歌”提出一个问题，让同学们一起讨论。 【链接材料】 2023 年2 月，榆林市新上演的秧歌剧《米脂婆姨绥德汉》，以陕北民间故事为框架，以陕北原生态民歌、秧歌为链条，以民间传统习俗文化为线索，演绎了黄土高原上动人的爱情故事，展现了民间文艺形式经历改造创新后的强大生命力。 【活动四：总结】活动进行到尾声，请你帮助主持人拟写几句话作为这次活动的总结语。 阅读理解 (一)阅读下列古诗，回答问题。 ... ...