ID: 23896442

6 国行公祭 为佑世界和平 课件(共19张PPT)

日期:2025-10-10 科目:语文 类型:初中课件 查看:77次 大小:3061419B 来源:二一课件通
预览图 1/7
国行,公祭,世界和平,课件,19张,PPT
  • cover
(课件网) 新闻评论 国行公祭 为佑世界和平 6 1937年12月13日 侵华日军侵入南京,随后进行了长达六星期之久的大屠杀,在人类文明史上留下最黑暗的一页。 第十二届全国人大常委会第七次会议通过决定,将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。每年的这一天国家举行公祭活动。 南京大屠杀80周年,也是第四个南京大屠杀死难者国家公祭日,《人民日报》发表此文,深切缅怀南京大屠杀中的无辜死难者,并警示世人铭记历史,勿忘伤痛,共同捍卫世界和平! 2014年2月27日 2017年12月13日 背景链接 新闻评论 1.定义:新闻评论是媒体编辑部或作者对新近发生的有价值的新闻事件和有普遍意义的紧迫问题,阐述观点、发表议论、表达立场的评论性文章,属于论说文范畴。简而言之,新闻评论是就有价值的新闻事实和社会现象发表意见以指导实践的一种文体。 2.种类:社论、评论员文章、短评、专栏评论等。 3.它以传播意见性信息为主要目的和手段,主要特征为: ①导向正确;②就事论理;③新闻性强;④有的放矢; ⑤科学合理;⑥便于传播。 新闻评论与消息、新闻特写、通讯的区别如下: 消息 新闻特写 通讯 新闻评论 时效性 篇幅 强 一般 较弱(有日益变强的趋势) 较强 报道新闻事件整体 突出呈现新闻事件的某一场景 详细记述新闻故事,具体表现特定人物 对新闻事件、社会现象、重要问题等发表评论 主要 内容 表达 方式 一般比较短 比较灵活 较长 一般比较短 以记叙为主 以记叙、描写为主 综合运用多种表达方式 以记叙、议论为主 检查字音 杀 lù 戮 dǐng 鼎 宝 国 殇 shāng miǎn 缅 怀 cuàn 篡 改 yì 呓 语 hàn 捍 卫 zhōng 衷 初 huán 寰 惨绝人 悼 dào 念 dùn 遁 形 shǐ 矢 志 一个观点,两个对比 国行公祭, 为佑世界和平 ①针对新闻事件,提出观点 ②-④爱好和平人士和日本右翼分子行为的对比 ⑤-⑥今昔对比,总结全文,深化论点 划分层次 在第一段中,文章还交代了我国举行国行公祭的目的。请你结合第一段内容,请找出原文并进行简要概括。这篇新闻评论表达了作者怎样的观点? 中国人民永远牢记南京大屠杀历史,与全世界爱好和平与正义的人们共同维护和平。 我们要牢记历史,维护和平。 文章第①段写了什么内容? (1)引用宝鼎铭文,点明了标题的来历 (2)插叙南京大屠杀的历史 (3)明确了本评论的新闻事件 (4)提出了本评论的观点 中国人民永远牢记南京大屠杀历史,与全世界爱好和平与正义的人们共同维护和平。(核心观点) 2017年12月13日,在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆,中国举行第四个南京大屠杀死难者国家公祭日的公祭仪式。 第二自然段在文中有什么作用? 内容上:用美国、加拿大、日本等国家以不同的方式纪念南京大屠杀死难者的做法,具体说明南京大屠杀的历史不可能被忘却。表明全世界正义之士对“南京大屠杀”历史的尊重和对正义的坚持。 结构上:承接上文,具体阐述全世界正义之士的表现,印证前文。 第三自然段在文中有什么作用? 内容上:交代日本右翼势力妄图辱没真相和良知的表现,指出南京大屠杀国家公祭日设立的必要性。 结构上:与上文形成对比,从反面揭示了当前维护世界和平严峻的形势。 第4段交代日内瓦裁军会议、联合国人权理事会对待日本的态度有何用意? 用事实具体印证正义的力量对日本右翼势力妄图辱没真相和良知的行为进行反击,进而阐明“历史不会因时代变迁而改变,事实也不会因巧舌抵赖而消失”的论断,使文章论证更有说服力。 第5段引用《纽约时报》的报道有什么作用? 直接引用《纽约时报》的报道作为论据,有时间,有报道单位,表明事实清楚,材料真实,无可辩驳。 另一方面,与下文南京成为国际和平城市形成对比,突 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~