第一单元步入化学殿堂第2节体验化学探究练习试题（九年级化学适合鲁教版）（含答案）

第一单元　步入化学殿堂 第二节　体验化学探究 1.对蜡烛及其燃烧进行探究。在蜡烛火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯,内壁出现水珠;吹灭蜡烛时会有白烟产生。据此提出的问题不合理的是 (　 ) A.在蜡烛火焰上方罩一个干冷烧杯,烧杯内壁上为什么会有水珠 B.吹灭蜡烛时会有白烟产生,白烟成分是什么 C.以上现象的产生是否与蜡烛的成分有关 D.以上现象的产生是否与点燃火柴有关 2.实验小组用小刀切取一段蜡烛,用如图所示装置探究蜡烛的燃烧,下列说法不正确的是 (　 ) A.能用小刀切取蜡烛,说明蜡烛硬度较小 B.注射器中的石灰水变浑浊,说明蜡烛燃烧产生二氧化碳 C.导管口处的白烟能燃烧,说明白烟有可燃性 D.蜡烛的熔化和燃烧都是化学变化 3.如图利用维生素C能使淀粉—碘溶液褪色的性质,可以比较苹果汁和橙汁中维生素C含量的多少。要得出正确结论,实验过程中不需要进行控制的条件是 (　 ) A.两烧杯的大小 B.烧杯中的淀粉—碘溶液的质量 C.胶头滴管滴出的每滴果汁的体积 D.烧杯中的淀粉—碘溶液的浓度 4.如图是化学兴趣小组对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧的探究实验,请你参与并完成以下项目化学习。 任务一:了解石蜡的性质 石蜡有以下性质:①固态;②白色;③质地较软;④密度比水小;⑤难溶于水;⑥受热易熔化;⑦能燃烧。属于化学性质的是　 　 (填序号)。 任务二:探究蜡烛燃烧实验 【小组讨论】甲实验的目的是　　　　　　　　　　　　　 。 【进行实验】乙组同学们进行了图乙所示实验探究蜡烛燃烧后的产物,请完成下列实验报告: 【反思评价】 (1)化学反应中常伴有发光、放热的现象,比如蜡烛的燃烧。小林同学认为有发光、放热现象的变化不一定是化学变化,请你举例说明:　　　 。 (2)化学变化的过程中也伴随着物理变化,请你以上述蜡烛燃烧的现象进行说明:　　　　　　　　　　　　　　　　 。 答案 第二节　体验化学探究 1.D 2.D 3.A 4.⑦　 比较蜡烛各层火焰温度的高低　　　　　　　　 【反思评价】 (1)电灯通电后发光、放热是物理变化 。 (2)蜡烛燃烧是化学变化,蜡烛燃烧前首先熔化成液态石蜡是物理变化　　　　　　　　　 。