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课件网) 第四章 数据的收集与整理 4.3 数据的表示 第1课时 扇形统计图 情 境 导 入 第1课时 扇形统计图 你喜欢踢足球吗？你最喜欢的球类运动是什么？如果你想知道喜欢某种球类运动的人数占全班人数的百分比，你会设计什么样的统计图表示？ 单击此处添加标题文本内容 情境导入 新课探究 课堂小结 <复习回顾> 小明是校学生会体育部部长，他想了解现在学生们更喜欢什么球类运动，以便学生会组织受同学欢迎的比赛。于是他设计了调查问卷，在全校每个班随机选取了10名同学进行调查，调查问卷及结果如下： 问题导入 调查问卷 你最喜欢的球类是（ ）.（单选） A.篮球 B.足球 C.排球 D.乒乓球 E.羽毛球 F.其他 单击此处添加标题文本内容 情境导入 新课探究 课堂小结 最喜欢的球类运动 篮球 足球 排球 乒乓球 羽毛球 其他 人数 69 63 27 96 36 9 1.如果你是小明，你会组织什么比赛？你是怎样判断的？ 2.喜欢篮球运动的人数占调查总人数的百分比是多少？足球，排球，乒乓球，羽毛球，其他球类运动的百分比呢？上述所有百分比之和是多少？ 3.你能尝试画扇形统计图表示上述结果吗？ 4.在扇形统计图中，每部分扇形所对应的圆心角的度数怎样确定？ 乒乓球比赛 23%、21%、9%、32%、12%、3%， 1 360°×该项所占的百分比 探究新知1 新 课 探 究 实践操作 在扇形统计图中，每部分占总体的百分比等于该部分所对应的扇形圆心角的度数与 的比. 第1课时 扇形统计图 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 根据上述小强的调查数据，可以按如下方法绘制扇形统计图。 篮球 足球 排球 乒乓球 羽毛球 其他 百分比 （2）计算各个扇形的圆心角度数： 圆心角度数= 该项所占的百分比. 篮球 足球 排球 乒乓球 羽毛球 其他 对应的圆心角度数 23% 21% 9% 32% 12% 3% （1）计算各选项人数占调查总人数的百分比，并填在下表中： 新课探究 情境导入 课堂小结 （3）在圆中画出各个扇形，并标上百分比. 扇形统计图，可以直观地反映各部分在总体中所占的比例. 新课探究 情境导入 课堂小结 你会制作扇形统计图吗？ 制作扇形统计图一般分哪几步？ 1.计算各选项人数占调查总人数的百分比， 2.计算各个扇形的圆心角度数， 3.画出各个扇形，并标上百分比。 探究新知1 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 扇形统计图及其特点： ①利用圆和扇形表示总体和部分的关系。 ②圆代表总体，扇形代表圆中的各个扇形分别代表总体中的不同部分。 ③扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小。 ④一般不能从图中直接得到具体数量。 探究新知1 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 随堂练习： 1.在幸福村的果园里， 的面积种植了梨树 的面积种植了苹果树 的面积种植了杏树，其余的面积种植了桃树。 你能根据这些数据完成下面的幸福村果树种植面积扇形统计图吗？ 杏树 梨树 苹果树 桃树 新课探究 情境导入 课堂小结 2.根据所给的数据，完成扇形统计图。 （1）地球陆地面积约占地球总面积的 ,海洋面积约占地 球总面积的 。 （2）从总体上看，中国山地多、平地少，海拔在500m以上的地区约占全国陆地总面积的 , 海拔在500m以下的约占 。 新课探究 情境导入 课堂小结 2.根据所给的数据，完成扇形统计图。 （1）地球陆地面积约占地球总面积的 ,海洋面积约占地 球总面积的 。 （2）从总体上看，中国山地多、平地少，海拔在500m以上的地区约占全国陆地总面积的 , 海拔在500m以下的约占 。 海拔500m以上75％ 海拔500m以下25％ 陆地面积30％ 海洋面积70％ 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 1．观察下图，回答问题： 由图获息 如果用整个圆表示9公顷稻田，那么扇形 ... ...
