8.1《荷花淀》课件(共22张PPT)2025-2026学年统编高中语文选择性必修中册

(课件网) 1.了解孙犁及“荷花淀派”的特色，了解小说创作的历史背景。 2.概括小说的故事情节，通过人物对话，分析小说人物形象。 3.鉴赏小说的环境描写，体会诗情画意的意境美 4.领会小说体现的乐观主义精神和朴素的爱国主义精神。 孙犁 孙犁（1913-2002），原名孙树勋，河北安平人，现代著名作家，“孙犁”是他参加抗日战争后于1938年开始使用的笔名。“七七事变”前夕，曾在白洋淀当过小学教师。抗日战争爆发后，在晋察冀根据地从事革命文化工作。解放后，在《天津日报》工作，注重发现和培养文学新人，并坚持写作。 主要作品有长篇小说《风云初记》，中篇小说《铁木前传》，短篇小说集《荷花淀》《芦花荡》，小说散文集《白洋淀纪事》等。 孙犁的小说作品追求散文式的格调，追求诗歌般的意境，形成独特的艺术风格，被称为“诗体小说”。这一独特风格对当代文学产生了极大的影响，形成了一个被当代文坛誉为“白洋淀派”的作家群。 【荷花淀派】也称“白洋淀派”，以孙犁为代表的一个当代文学的流派。主要作家还有刘绍棠、从维熙、韩映山等。“荷花淀”派不但得名于白洋淀这个地方，也源于孙犁的短篇小说《荷花淀》。荷花淀派的作品，一般都充满乐观精神，清新朴素，描写逼真，心理刻画细腻，抒情味浓，富有诗情画意。 淀：湖泊，荷花淀是湖泊名，是河北省中部的湖泊白洋淀的一部分，白洋淀地区抗日战争时期属于冀中抗日根据地。 以“荷花淀”为题，点明了小说故事发生的地点，给人以诗情画意的联想。 1936年孙犁到了白洋淀附近的安新县同口小学教书。在一年多的时间里，或是清晨或是黄昏，他经常到白洋淀边散步，慢慢地，他熟悉了这一带的风土人情，熟悉了这里人民的劳动和生活。 “卢沟桥事变”后不久，国民党放弃这一带土地，仓皇南逃，当地人民遭到了日本帝国主义铁蹄的蹂躏。在共产党和八路军的领导下，白洋淀人民积极投入到伟大的民族革命战争中。该地军民利用白洋淀的河湖港汊，同侵略者进行了英勇顽强的斗争。各个村庄的青年农民都自愿奔赴抗日前线，那些青年妇女所表现出的识大体、顾大局，乐观向上、无私奉献的精神，更使他由衷敬佩。 在此期间，孙犁又听到冀中平原来的同志向他讲过两个战斗故事，其中一个便是关于白洋淀青年组成“雁翎队”的故事，这个素材触发了孙犁的创作灵感，于是，在延安的窑洞里一盏油灯下，用自制的墨水和草纸写成了《荷花淀》这篇著名小说，1945年发表于延安《解放日报》。 1.阅读课文，概述小说的内容 水生嫂得知丈夫参军，跟丈夫话别。她和几个青年妇女去马庄探夫未遇，在回家的路上遇到敌船，她们躲进荷花淀，无意中把敌人引进伏击圈，为游击队伏击敌人的胜利创造了条件。她们从此迅速成长起来，成为抗日游击战士。 2.课文已空行标明小说有三部分，请你按时间顺序用几个小标题来梳理概括出每一部分的故事情节。 开端 发展 结局、高潮 编席候夫、夫妻夜话、送夫参军 商量探夫、未遇返程、归途遇敌 助夫杀敌、归途议论、锻炼成长 夫妻话别 探夫遇敌 助夫杀敌 1.阅读课文第一部分（夫妻话别），分角色演绎水生和妻子的对话，分析水生嫂的形象特点。 2.结合文本第二、三部分（探夫遇敌、助夫杀敌），深入分析荷花淀妇女群体形象。 具体内容 人物形象 水生嫂 荷花淀妇女群体 水生嫂 段6：女人抬头笑着问：“今天怎么回来得这么晚？”起来要去端饭。 段1：院子里爽朗得很，干净得很。 段3：这女人编着席。不久，她的身子下面就变成了一大片。 段8：他们几个哩？ 段12：他们几个为什么还不回来？ 段13：女人看出他笑得不平常。“怎么了你？” 段17：女人低着头说：“你总是很积极的。” 段19：你走，我不拦你。家里怎么办？ 段21： ... ...