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3.1《百合花》课件(共46张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修上册

日期:2025-09-19 科目:语文 类型:高中课件 查看:58次 大小:12832356B 来源:二一课件通
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(课件网) 小说知识 1、概念 小说是以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。 2、三要素 人物、情节、环境(自然环境和社会环境) 情节:(序幕)、开端、发展、高潮、结局、(尾声)。 小说 人物 人物形象的塑造的方法(人物描写的角度) 正面描写 (直接描写) 外貌描写 动作描写 语言描写 心理描写 细节描写 神态描写 侧面描写 (间接描写) 次要人物的对比 物象的衬托 环境的烘托 他人的叙述或新闻报道的评论评价 其他手法:正侧面结合、欲扬先抑、对比…… 人物 次要人物的作用 次要人物即陪衬主要人物或线索人物,其作用一般有: 对主要人物起陪衬作用。 贯穿全文的线索,推动情节发展,特别是以第一人称叙述的“我”,多起到叙述和见证人的作用,增加小说的真实性。 同主要人物一同揭示或凸显主旨。 为主要人物的活动提供了具体环境,起到了渲染气氛、奠定感彩基调的作用。 (1)第一人称:以身临其境的口吻叙述,显得真实,可以增强小说的可信度、真实感。(有限视角) (2)第二人称:以对话的口吻叙述,可以拉近与读者的距离,显得自然亲切,便于情感交流,用于抒情能增强感染力。 (3)第三人称:以旁观者的口吻叙述,可使小说张弛自由,便于多角度塑造人物,表达感情。(无限视角) 人称 人称的作用 1、线索或推动情节的发展 2、照应前文 3、为下文作铺垫或埋下伏笔 4、承上启下 5、刻画人物形象,表现人物心理,性格 6、点明主旨或深化主题 7、交代人物活动的环境 情节 情节的作用 1、分类 (1)自然环境: 对人物活动的时间、地点、季节、气候及花草鸟虫的描写。 (2)社会环境: 对人物活动的具体背景、处所、氛围以及人际关系等的描写。 环境 2、作用 ①概括环境 (交代…时间,交代…背景,营造…氛围, 渲染…气氛,奠定…基调) ②对情节作用 (推动,暗示,铺垫,线索,与标题相呼应, 与结尾相呼应,与上文相呼应,引起下文,结构完整。) ③对人物作用 (烘托,衬托,暗示人物命运,表现人物性格。) ④对主题作用 (表达,寄托,暗示,揭示,暗示社会本质特征 ) 环境 1、交代写作对象(人或物) 2、概括主要事件 3、贯穿全文的线索 4、一语双关 5、设置悬念,引起读者的阅读兴趣 6、点明时间、地点、环境 7、点明主旨 题目 题目的作用 总结 对人物活动的时间、地点、季节、气候及自然景物的描写 对人物活动 的具体背景、处所、氛围 及人际关系 等的描写 外貌、 语言、 动作、 心理、 神态、 细节、 情节顺序: 顺序\倒叙\插叙 小说线索: 某个人物\事物\情感 人物对比烘托、环境烘托 小说答题要点:4+1+1 百合花 散文化小说 是指以小说体裁和散文体裁相互渗透而形成的散文化了的一种小说,它是介于散文和小说之间的一种文体。 它和叙述体小说不同,以描写人物的内心世界为主,以对话为辅;有的作品以描写生动的环境为主,以描写人物对话为辅。这类作品不以具体的描写情节见长,甚至很少有情节,也没有更多的细节描写,这是小说接近散文的主要地方。 但作为小说,必须多多少少要有情节的安排,有些作品看似散文,但人物是虚构的,事件也多以虚构为主,情节虽比一般小说真实,但也是虚构的,符合小说虚拟的特征。这类小说往往能表现作者的一种强烈的感受,打破了小说的某些桎梏,自由地发挥自己的思想。 一、走进作者———「作者名片」 茹志鹃 浙江杭州人,当代著名女作家。家庭贫困,幼年丧母失父,靠祖母做手工换钱过活。创作以短篇小说见长,笔调清新、俊逸,情节简单明了,细节丰富传神,善于从较小的角度去反映时代的本质。主要作品有《高高的白杨树》《静静的产院》和《百合花》等。 她的作品大概可 ... ...

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