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课件网) 回忆学过的关于荷的文章或者诗歌 （1）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉。 -周敦颐 《爱莲说》 （2）毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 -杨万里 《晓出净慈寺送林子方 》 （3） 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 -杨万里《小池》 荷 塘 月 色 壹 壹 揣摩优美的艺术语言，赏析情景交融、借景抒情的艺术手法。 目标 贰 叁 （1）理清作品的事物线索和感情线索，析文中 之情，赏文中之景； （2）结合具体的景物描写，体会比喻、比拟、通感的修辞效果，同时寻踪文中的美点。 理解作者“淡淡的喜悦”、“淡淡的哀愁”和他追求自由的精神。 诗人 二、知人论世 朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实。祖籍浙江绍兴。1903年随家定居扬州，所以自称“我是扬州人”。1916年中学毕业后，考入北京大学预科班，次年改名“自清”，考入本科哲学系。毕业后，在江苏、浙江等地中学任教。 1923年发表长诗《毁灭》，震动了当时的诗坛。 1929年出版诗集《踪迹》， 1925年任清华大学教授，创作转向散文，同时研究古典文学。 1928年出版散文集《背影》，成了著名的散文家。 毛泽东称他“表现我们民族的英雄气概”，著作《朱自清全集》。 散文家 学者 民主战士 爱国知识分子 （1898—1948） 作者简介 1898年出生于江苏东海。 1916(18岁)年考入北京大学预科班。 1903年随家定居扬州，自称“我是扬州人”。 1923年发表长诗《毁灭》，震动当时的诗坛。 1925(27岁)年任清华大学教授。 1929年出版诗集《踪迹》。 1928年出版散文集《背影》，成为著名的散文家。 1948年8月病逝于北京。 毛泽东在《别了，司徒雷登》中说他“一身重病，宁可饿死，不领美国的救济粮”，“表现了我们民族的英雄气概”。是中国现代文学史上有着铮铮铁骨的作家。 宁可饿死，不领美国救济粮 1948年初，人民解放战争进入最后阶段，6月，北平学生掀起了反对美国扶植日本军国主义的运动。当时，朱自清身患重病，又无钱医治，但他毫不犹豫地在写着“为表示中国人民的尊严和气节，我们断然拒绝美国具有收买灵魂性质的一切施舍物资，无论是购买的或给予的”。的宣言上签了自己的名字。8月初，朱自清病情加重，入院治疗无效，12日逝世。那时他年仅50岁。临终前，朱自清以微弱的声音谆谆叮嘱家人：“有件事要记住，我是在拒绝美国面粉的文件上签过名的，我们家以后不买国民党配合给的美国面粉！” 人物轶事 1.形散而神不散 “形散”是说散文取材广泛，不受时空的限制，表现手法也不拘一格，作者可以根据内容需要自由调整、随意变化。“神不散”，即散文所要表达的主题必须明确而集中。 三、文体知识———了解“散文” （一）散文的特点 2.意境深邃 散文注重表现作者的生活感受，抒情性强，情感真挚。作者通过一定的艺术手法，表达真情实感，实现物我的统一，展现出更深远的思想。 3.语言优美凝练，富于文采 散文的语言大多清新明丽，生动活泼，富于音乐感；同时，又兼具简洁质朴，自然流畅的特点。 文体知识———了解“散文” （二）散文的分类 叙事性散文 鲁迅《从百草园到三味书屋》 抒情散文（写景散文） 朱自清《荷塘月色》 哲理性散文 尼采的《我的灵魂》 散 文 常 识 散文的基本考点： 1、散文语言：重要词语及语句的含义，语言表达艺术与效果。 2、散文结构：散文精巧独特的艺术构思。 3、散文手法：景物特征、景物描写及融情于景的写作方法。 4、散文抒情：注重审美、品味美景真情，探究作者 写作意图，并对这种美进行富有创见的解读与评价。 “超然”之中的挣扎 《荷塘月色》 ... ...
