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课件网) 习作：我有一个想法 其实，生活中还有许多需要改进的问题，如果我们每个人都能积极发现并敢于表达自己的想法，同时能提出合理的建议和解决办法，相信这些问题就会越来越少。同学们，今天的习作话题我们就围绕生活中的诸多问题入手，谈谈我们自己的想法。 我有一个想法 我发现爱玩手机的人特别多。上个月我们去给爷爷祝寿，聚会的时候大家都在各自看手机，很少一起聊天。我爸爸下班回家后也一直玩手机，谁叫他都不理。 过于沉迷手机会影响与别人的交往，我们不应该总是玩手机，应该用更多的时间关心身边的人。 发现问题 — 具体表现 — 产生想法 最近我一直在想，我们班能不能开辟一个植物角呢？我们可以在植物角养花种草，或是种花生、种豆子，还可以根据季节的变化更换不同的植物。我们可以轮流照看它们，给它们浇水、施肥。这样既可以使班里的同学了解不同植物的特点，还可以使大家亲近自然，为教室增添大自然的气息。 产生想法 — 分析原因 — 合理建议 生活中有哪些问题引起了你的关注？你对这些问题又有什么想法呢？试着从自己的观察发现中选择一件与同学交流。 自由交流 爱我班级，人人有责 最近一段时间，我发现我们班总是拿不到卫生 “流动红旗”，这究竟是为什么呢？通过观察和询问，我发现原来是我们班上的卫生状况不良造成的。确实如此，你看，每天下午放学时，教室里除了随地可见的果皮纸屑，还有很多空的饮料瓶。 其实，教室是我们每天生活和学习的地方，一个洁净的环境可以给我们提供舒适的生活空间，更能够给我们的健康提供保障。试想一下，如果每个人都不爱护我们生活的环境，时间久了，我们的教室是不是就成了一座恐怖的垃圾场呢？那样一来，教室的空气被污染了，很多病菌也会跟着来危害我们的身体健康。 爱护班级环境，人人有责。作为班级的一名成员，我们是不是自己首先要做到不随意丢弃垃圾呢？为此，我产生了一个想法，那就是我们每个人每天都准备一个塑料袋放在自己的桌肚里，只要产生垃圾，我们就自觉地将它放进塑料袋里，放学后，我们再将塑料袋带走，并丢进垃圾桶。因为我们做到了管理好自己的垃圾，所以也就不会再有随意丢弃垃圾的行为发生了。 希望大家能够考虑我的建议，我们一起努力，让教室每天都保持洁净。 由 “拿不到卫生‘流动红旗’” 引发思考，并通过观察、询问找到原因，体现了小作者善于思考的良好品质。 具体阐释了教室环境卫生的重要性，给人以警醒。 优秀范文 能够针对问题提出自己的合理化建议，方法具体可行。 小作者是一个善于观察、发现、思考的孩子，不仅能从身边的“小事”入手，发现藏在“小事”中值得所有人思考的“大问题”，而且还结合自己对问题的理解发表了个性化的看法，并在此基础上提出了合理化建议。整篇文章层层推进，条理清晰，主题明确，做到了有理有据。 写作顺序：发现问题 — 表达想法 — 提出建议 自主练写 同学们，让我们也动笔写一写自己思考的问题吧，注意要大胆表达自己的想法哟，当然，还可以提出合理的建议或办法。 注意看看习作有没有写清楚自己看到的问题、产生了怎样的想法、提出了什么有效的建议或办法等。 自主修改 表示改正 表示增补 表示删除 请同学们自主朗读习作初稿，边读边发现自己习作中的错别字，并针对不通顺的语句进行修改。 由此看来，生活中存在的需要改进的问题还真是不少啊！同学们，既然我们看到了这些问题，也有了自己的看法，老师希望你们能够将自己的建议或解决办法拿到生活中进行检验，看看这些建议、办法是否具有实效性。 课堂小结 ... ...
