( …………○………… 密 ………… 封 ………… 线 ………… 内 ………… 不 ………… 要 ………… 答 ………… 题 …………○………… ) 广东省普宁市勤建学校2025-2026学年九上第三周周末作业 语文 一、积累运用（24分） 请你参与班级开展的“诗文中的人生智慧”综合性学习活动，完成下面小题。 【活动一：集诗文品古人情】 同学们分组梳理了诗文中蕴含哲理的句子，制成下面表格。 组别 内容 第一组 困境，需乐观豁达。（1）“ ，病树前头万木春”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）和（2）“ ，月有阴晴圆缺”（苏轼《水调歌头》），都展现了古人通透的达观。 第二组 坚守，是初心不改。它表现为李白（3）“，直挂云帆济沧海”（《行路难》）那种冲破阻碍的豪迈，李商隐（4）“春蚕到死丝方尽， ”（《无题》）那种至死不渝的执着，范仲淹（5）“ ， ”（《岳阳楼记》）那种不计得失的豁达，辛弃疾（6）“欲说还休，却道‘_____’”（《丑奴儿》）那种饱尝辛酸后的淡然。 第三组 孤寂，常寄情于景。读张岱《湖心亭看雪》中“天与云与山与水，上下一白”的辽阔雪景，我们能感受到他（7）“ ， ”的文人雅趣。读杜甫《月夜忆舍弟》中“戍鼓断人行，边秋一雁声”的边秋夜色，我们能体会他（8）“ ， ”的思乡忆亲之情。 【小结】诗文传千古，我们应养（ ）气，做明理人。 将表格中的三组诗文补充完整。（10分） 2. 下列词语适合填在【小结】括号内的一项是（ ）。（1分） A.鸿鹄 B. 浩然 C. 蓬舟 D. 金樽 活动二：诵诗歌 感力量 同学们参与了朗诵爱国诗歌的活动，下面是有关资料。 导读 朗诵这些诗篇，我们的内心会受到强烈的（1）zhèn hàn，为诗人那宽广的胸怀和赤诚的情感所打动。虽然那段艰难的岁月已然远去，但我们应该能从中（2）jí qǔ精神力量，奋然前行———请大声诵读，我们每个人都是传承人。 诗歌选读： ……然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。 ———选自《艾青诗选》 钢铁是在旺火和骤冷中炼成的……我们这一代也是在斗争和艰苦考验中锻炼出来的。 ———选自《钢铁是怎样炼成的》 3.请根据导读部分的两处拼音写出相应词语。（2分） （1）zhèn hàn（ ）（2）jí qǔ（ ） 4.请结合诗歌朗诵资料，仿照【活动一】的句式，为活动二拟写名称。（2分） 活动二：【_____ 】 【活动三：写讲稿 绘青春梦】 同学们参与了主题演讲活动，下面是某同学演讲稿选段。 青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。科研工作者小陈带领年轻团队大胆创新，终于突破了国外技术垄断。许多像快递小哥小王这样的普通劳动者，他们风雨无阻地奔跑在路上，方便了千家万户的生活。边防战士小陈十年如一日守卫祖国边疆，做忠诚的戍边卫士…… 5.选段画横线的句子有一处语病，请提出修改意见。（2分） 6.本次演讲以“平凡的伟大”为主题，以同学们为听众。选段中快递小哥小王的事迹是否适合作为演讲素材？请判断并说明理由。（3分） 7.有同学在演讲稿中提出：“真正的坚强，是在逆境中依然能坚守自己的信念。”请你从以下人物中任选一个，结合名著内容，简要论述这一观点。 （4分） 保尔（《钢铁是怎样炼成的》） 艾青（《艾青诗选》） 二、阅读（46分） （一）（16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】 欧阳公，幼孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章，使学为诗。及其稍长而家无书读就闾里士人家借而读之或因而抄录。以至昼 ... ...
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