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课件网) 第 3 课时 连减的简便计算 运算定律 复习导入 能凑成10的数是谁和谁？ 1和9 2和8 3和7 4和6 5和5 34+（ ）=100 填一填： 复习导入 （ ）+52=100 28+（ ）=100 （ ）+138=100 134-( )=100 ( )-545=100 187-( )=100 ( )-35=100 一本书一共234页，李叔叔已经读了66页，今天又读了34页，还剩多少页没读？ 探究新知 从图中你知道了哪些数学信息？ 怎样计算还剩多少页没有读？ 66页 34页 ？页 怎么列算式 画线段图来分析： 一本书一共234页，李叔叔已经读了66页， 今天又读了34页，还剩多少页没读？ 234页 234-66-34 怎么计算？ 234-66-34 在没有括号的算式里， 按照顺序依次减去两个数。 234-66-34 ＝168-34 ＝134（页） 方法一 234-66-34 ＝234-（66+34） ＝234-100 ＝134（页） 两个减数的和是整十整百整千的数。 减去这两个数的和 方法二 234-66-34 ＝234-34-66 ＝134（页） ＝200-66 234 -34 减数与被减数有相同部分可以先减这个相同减数34，再减去第二个减数66。 方法三 你喜欢用哪种 计算方法？哪种 计算方法更简便？ 总结提升 a－b－c ＝a－(b＋c) ＝ a－c－b 用字母表示： 在连减算式中，可以根据实际情况，选择合适的计算方法： 2.一个数连续减去几个数等于减去这几个数的和。 3.如减数和被减数有相同部分，可以交换减数的位置。 1.从左往右按顺序计算。 连续减 减去和 找相同 a－b－c a－(b＋c) a－c－b 1.在○里和横线上填写相应的运算符号和数。 868 - 52 - 48 = 868 （52 + ） 1500 - 28 - 272 = -（28 272） 415 – 74 – 26 = （ ） a - b - c = （ ） 48 - 1500 + 415 - 74 26 + a - b + c 练习巩固 【教材P21 做一做 第1题】 【教材P21 做一做 第1题】 2.计算下面各题，怎样简便就怎样计算。 528-53-47 545-167-145 487-187-139-61 169-25-25-50 = 528-（53+47） = 528-100 = 428 = 545-145-167 = 400-167 = 233 = 487-187-（139+61） = 487-187-200 = 300-200 = 100 = 169-（25+25+50） = 169-100 = 69 72-6-4 85-8-2 99-15-15 263-45-55 987-82-18 186-24-26 每人任选两道题简便计算。 2000－416－284 ＝ 2000－（416＋284） ＝ 2000－700 ＝ 1300（m） 答：海拔 1300 m。 【教材P22 练习六 第3题】 ③ ⑤.完成下表。 年级 班级 总人数 （1）班 （2）班 （3）班 三年级 36 37 34 四年级 34 31 39 五年级 35 36 35 六年级 38 32 108 某小学中、高年级人数统计表 107 104 106 38 【教材P23 练习六 第5题】 【教材P23 练习六 第6题】 ⑥某商场第二季度卖出甲、乙、丙3种品牌的空调共375台，甲品牌卖了125台，乙品牌卖了75台。丙品牌卖了多少台？ 375-125-75 = 375-（125+75） = 375-200 = 175（台） 答：丙品牌卖了175台。 【教材P23 练习六 第8题】 ⑧.王老师要批改68篇作文。第一天批改了22篇，第二天批改的比第一天多8篇，还有多少篇没有批改？ 68-22-（22+8） = 46-30 = 16（篇） 答：还有16篇没有批改。 巩固练习 498-265-35 =498-（265-35） =498-130 =368 （ ） 1.先判断，再把错误的改正过来。 × 498-265-35 = 498-（265+35） = 498-300 = 198 625-38+62 =625-（38+62） =625-100 =525 （ ） × 625-38+62 = 587+62 = 649 课堂小结 a－b－c 连续减 减去和 找相同 a－(b＋c) a－c－b 谢谢聆听！ 再见！ ... ...
