中小学教育资源及组卷应用平台 人教版化学九年级上册 《水的组成》同步分层练习 【基础篇】 1.水是生命之源，下列有关水的说法不正确的是 A．活性炭可吸附水中的色素 B．电解水实验中，向水中加入少量氢氧化钠或硫酸钠可增强水的导电性 C．过滤可除去水中的可溶性杂质 D．蒸馏可得到纯水 2.下图实验用于探究水的组成。下列说法正确的是 A.该实验不是探究水的组成的唯一实验 B.b试管产生的气体能使带火星木条复燃 C．实验中加入的氢氧化钠属于一种反应物 D．实验得出水分子是由氢氧两种元素组成的 3.关于水的组成说法中正确的是（ ） A.水是水元素组成 B.水是由氢气和氧气组成 C.水是由氢元素和氧元素组成 D.水的组成很复杂，至今没有明确的答案 4.鉴别H2、O2、N2、空气四种气体最好选（ ） A.观察其颜色和状态 B.嗅其气味 C.用带火星木条分别伸入气体中 D.用燃着的木条分别伸入气体中 5.“水的组成及变化的探究”为学生必做实验。下列对该实验的说法不正确的是 A．正极产生的气体能燃烧 B．氢气点燃前必须验纯 C．该实验证明水由氢元素和氧元素组成 D．正极与负极产生气体的体积比为 【能力篇】 一、单选题： 1.水是世界的命脉，无论是生活还是化学学习都离不开水，下列有关水的说法正确的是 A．实验1可以得出结论：氧气占空气质量分数约为 B．实验2集气瓶内的水可以换成细沙 C．实验3从上口进水、下口出水净水效果较好 D．实验4中b管中的气体有可燃性 2.有关如图实验的说法正确的是（ ） A． 点燃氢气前不用检验纯度 B． 干冷烧杯内壁无明显变化 C． b管气体能使带火星木条复燃 D． 两个实验均可证明水的组成 3.关于电解水实验，说法正确的是 A．生成氢气与氧气的体积比为 B．正极产生的是氢气 C．生成氢气与氧气的物质的量之比为 D．证明水分子是由氢分子与氧分子组成 4.电解水的实验活动中，使用的实验装置如图。下列不正确的是 A．该实验活动的安全标识包括 B．电解水生成的H2与O2的质量比是2：1 C．管b中的气体能使燃着的木条燃烧得更旺 D．实验说明水是由氢、氧两种元素组成 5.有关单质和化合物的下列说法，正确的是（ ） A．单质是一种物质，化合物至少含两种物质 B．单质是纯净物，化合物是混合物 C．单质只含一种元素，化合物至少含两种元素 D．由同种元素组成的纯净物不一定是单质 二、填空探究题： 1.（1）电极A为_____极； 电极B 为_____极。 （2）C气体是_____；D气体是_____； （3）此实验可得出_____结论。 2.（1）实验室可通过电解水制得氢气和氧气。电解时需要接通_____（填“交流”或“直流”）电源，有氢气生成的电极接电源的_____（填“正”或“负”）极。待反应结束时，理论上生成氢气和氧气的体积比为_____。 （2）可用_____区分硬水和软水。蒸馏水是净化程度较高的水，实验室制取蒸馏水时，需要在烧瓶中加入几粒沸石，其作用是_____。 （3）下列有利于保护水资源的是_____（填标号）。 A. 农业上提倡使用农家肥，禁止使用化肥和农药 B. 城市生活废水经处理达标后排放 C. 园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌 （4）下列各种物质中属于纯净物的是_____（填标号）。 A. 苏打水 B. 稀盐酸 C. 果汁 D. 雨水 E. 水 3.将下列物质按要求分类：（1）空气（2）水（3）二氧化碳（4）铁粉（5）高锰酸钾（6）氧气（7）矿泉水（8）氯化钾 属于纯净物的是 （ ） 属于混合物的是 （ ） 属于单质的是 （ ） 属于化合物的是 （ ） 属于氧化物的是 （ ） 【拔高篇】 1.科学探究与实践 某化学探究小组利用下图所示的装置来验证水的组成。 【实验步骤】 ①先用大注射器抽取一定量的2%的硫酸钠溶液，从A中的大圆孔注入； ②用两个橡胶塞塞住右边两个出气口，用带针头的小注射器分别在出气口1和2处抽气，使液面上升，直至水充满B、 ... ...
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