5.1《 阿Q正传（节选）》课件(共30张PPT)2025-2026学年统编版高中语文选择性必修下册

(课件网) 阿Q正传 ———鲁迅 第一章 01. 学会分析小说人物形象。 02. 深入理解阿Q的精神胜利法。 03. 探讨阿Q为何具有超越时代、民族的意义和价值。 学习目标 作者简介 鲁迅（1881年9月25日－1936年10月19日），曾用名周樟寿，后改名周树人，字豫山，后改豫才，曾留学日本仙台医科专门学校（肄业）。“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名，也是他影响最为广泛的笔名，浙江绍兴人。著名文学家、思想家、民主战士，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。毛泽东曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。” 解题 我又不知道阿Q的名字是怎么写的。他活着的时候，人都叫他阿Quei，死了以后，便没有一个人再叫阿Quei了……我曾经仔细想：阿Quei，阿桂还是阿贵呢？……我也曾问过赵太爷的儿子茂才先生，谁料博雅如此公，竟也茫然，但……照英国流行的拼法写他为阿Quei，略作阿Q。 ———鲁迅《阿Q正传》 指章回体小说、评书等的正文，也指所要叙述的正题，这里引申为“本传”的意思。 阿Q———主人公名字 正传 活动一：建立人物档案 活动一：建立人物档案 姓名： 年龄： 性别： 阿Q 三十出头 男 住址： 未庄的土谷祠 职业： 无固定职业，做短工 籍贯： 不详 口头禅： 妈妈的 活动一：建立人物档案 生平最值得炫耀的事： 生平最得意的事： 外貌特征： 政治面貌： 生平第一件屈辱： 生平第二件屈辱： 进城并看过杀头 欺负小尼姑 癞疮疤 贫农 被王胡打 被“假洋鬼子”打 活动二：探究人物形象 活动二：探究阿Q形象的复杂性 1.文中阿Q发生了几次被打事件？ 2.分角色朗读，抓住人物心理、语言、动作分析人物性格 事件 心理、动作、语言、神态 形象 第一次 （5-12） 癞疮疤被嘲讽， 反抗被打 第二次 （13-17） 争论“畜生”“虫豸”被打 第三次 （18-29） 参与赌钱被打 第四次 （1-3） 被赵太爷打 第五次 （4-18） 和王胡较量被打 第六次 辱骂“假洋鬼子”被打 1.一犯讳，不问有心无心，便发怒。 2.估量对手，口讷的骂，气力小的打； 3.心里想，我总算被儿子打了。 1.我是虫豸，还不放吗？ 2.他觉得他是第一个自轻自贱的人，除了“自轻自贱”不算外，余下的就是“第一个” 用力的在自己脸上连打了两个嘴巴，不久仿佛是自己打了别个一般。 1.他肯坐下去，简直还是抬举他； 2.看不上眼的王胡尚且那么多，自己反倒这么少， 3.君子动口不动手！ 1.阿Q不肯信，偏称他为“假洋鬼子”； 2.我说他，阿Q指着近旁的一个孩子分辨； 3.“忘却”这一祖传宝贝发生了效力，他早已有些高兴了。 敏感自卑 欺软怕硬 自欺欺人 懦弱卑怯 自轻自贱 麻木 自我摧残 盲目自大 争强好胜 怯懦怕恶 憎恶权势 狡黠圆滑 麻木忘却 1.后来想：“现在的世界太不成话，儿子打老子…… 2.他又觉得赵太爷高人一等。 自欺欺人 奴相十足 调戏小尼姑 思考：阿Q为什么要欺负小尼姑？ 哪些语言动作体现阿Q的卑鄙无赖的嘴脸？ 他用什么方法获得胜利？ 欺负小尼姑原因：晦气，迁怒 语言动作：大声的吐一口唾沫；伸出手 去摩着伊新剃的头皮；扭住伊的面颊；“和尚动得，我动不得”，十分得意地笑 获胜方法：欺凌弱小 阿Ｑ戏弄尼姑，尽显阿Ｑ欺软怕硬，卑鄙无赖的嘴脸。“九分”是作者仿造的词语。作者略带幽默地讽刺了“酒店里的人”即看客：他们不但没有同情心，而且个个有着肮脏的灵魂。他们因为没有象阿Ｑ那样亲手调戏小尼姑而感到不过瘾，所以比阿Ｑ少一分得意。 与阿Ｑ的“十分得意”相比，“酒店里的人”为什么只有“九分得意”？ 先前比你阔 藐视“文童”看不起城里人 状元不也是 “第一个”么 被打嘴巴，却心满意足的得胜了 赶紧抽紧筋骨，耸了肩膀等候着(挨打) 调戏小尼姑，阿Q十 ... ...