3.1 分类整理数据（课件）(共33张PPT)-2025-2026学年三年级上册数学苏教版（2024）

(课件网) 数据的收集与整理 第1课时 分类整理数据 课时目标 1.让学生经历数据收集与整理的过程，体会其在生活中的作用，理解统计的意义。 2.学生能够掌握画“ ”、画“正”字等数据记录方法，将数据整理成统计表，并依据统计表分析并解决问题。 3.培养学生的合作意识、实践能力和分析能力，激发学生学习数学的兴趣。 情境导入 情境导入 情境导入 情境导入 同学们，班级举办联欢会买水果、选择秋游地点、了解同学喜欢的童话故事，这些情况能直接做决定吗？我们需要怎么做呢？ 分类整理数据 知识新授 知识新授 1.数据收集方法。 知识新授 班级举办国庆联欢会，需要做哪些准备？ 可以买哪些水果？各买多少比较合适？ 先调查班级每个同学最喜欢的一种水果，再制订合理的购买方案。 知识新授 要调查班级每个同学最喜欢的一种水果，可以怎样做？ 每人选择一种最喜欢的水果，依次举手统计。最喜欢苹果的举手，最喜欢……。 每个盒子表示一种水果，大家轮流往盒子里放小纸条。 每人分别写出自己最喜欢的一种水果，再分类整理。 知识新授 选择一种方法在班级开展调查，记录调查的数据。 想一想，怎样记录才能一眼看出喜欢每种水果的人各有多少？ 画“√”记录。 画“正”字记录。 哪种记录方法更方便些？ 知识新授 活动：选择一种方法在班级开展调查，记录调查的数据。 想一想，怎样记录才能一眼看出喜欢每种水果的人各有多少？ “正”字每一笔代表一个数据，一个“正”字是5个数据，画“正”字记录更方便计数。 画“√”记录。 画“正”字记录。 知识新授 2.数据整理成统计表。 统计表需要统计哪些项目？ 把调查的结果填在统计表里。 知识新授 根据统计表回答问题： （1）从这张统计表能知道什么信息？ 答：最喜欢苹果的人数最多，最喜欢葡萄的人数最少。 知识新授 （2）一共调查了多少人？你是怎样算出来的？ 7＋4＋6＋3＝20（人） 答：一共调查了20人。 知识新授 （3）如果用100元买水果，你能根据调查结果制订合理的购买 方案吗？ 哪种水果喜欢的人多就多买些，喜欢的人少就少买些。 知识新授 回顾调查活动过程，你有什么收获和体会？ 通过统计，能清楚了解班上同学喜欢的水果的情况。 用“正”字记录人数很方便。 巩固练习 1.为了制订班级图书角的童话故事图书购买方案，小春调查了三年级一班全班同学最喜欢的童话故事种类情况，结果如下。 根据调查数据完成下面的统计表，并回答问题。 巩固练习 9 7 15 8 9＋7＋15＋8＝39 39 巩固练习 9 7 15 8 39 （1）小春一共调查了多少人？ 答：一共调查了39人。 （2）最喜欢科幻童话的比最喜欢动物童话的多多少人？ 15－7＝8（人） 答：最喜欢科幻童话的比最喜欢动物童话的多8人。 巩固练习 9 7 15 8 39 （3）最喜欢侦探童话的比最喜欢科幻童话的少多少人？ 15－8＝7（人） 答：最喜欢侦探童话的比最喜欢科幻童话的少7人。 制订童话故事图书购买方案时，要注意什么？ 科幻童话书可以多买些，动物童话书可以少买些。 巩固练习 2.为了选择合适的秋游地点，婷婷在三年级二班进行调查，结果如下。先完成统计表，再根据统计表回答问题。 10 8 11 15 44 巩固练习 （1）选择去哪里的人数最多？选择去哪里的人数最少？选择去这两个地点的人数相差多少？ 15－8＝7（人） 答：选择去南山公园的人数最多，选择去游乐场的人数最少，选择去这两个地点的人数相差7人。 10 8 11 15 44 巩固练习 （2）你建议三年级二班同学去哪里秋游？ 答：去南山公园秋游。 10 8 11 15 44 巩固练习 3.你们学校开设了哪些课外兴趣小组？你们班同学参加哪个兴趣小组的人数最多？先在班级开展调查，再完成统计表。 根据调查结果，你还能知道什么？ 今天我们学习了什 ... ...