14.1 《故都的秋》课件(共33张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修上册

(课件网) “以我观物，物皆着我之色彩” “一片自然风景就是一个心灵世界” 少女易伤春,壮士易悲秋 郁达夫 1896-1945 原名郁文，字达夫，浙江富阳人。中国现代作家、革命烈士。 郁达夫是新文学团体“创造社”的发起人之一，是一位为抗日救国而殉难的爱国主义作家。在文学创作的同时，还积极参加各种反帝抗日组织，先后在上海、武汉、福州等地从事抗日救国宣传活动。 作者介绍 (一)散文的语言 清新明丽，生动活泼，有音乐感；又简洁质朴，自然流畅。 (二)散文分类 叙事散文、写景散文、抒情散文、晢理散文、议论散文等 (三)写景散文技巧 ①表现手法：远近，高低，视听，冷暖、色彩，渲染氛围，动静，虚实，叠词等。 ②修辞手法：比喻，拟人，夸张，排比，对偶等。 ③抒情手法：写景抒情，融情于景，情景交融。 读准字音，写对字形： 混混沌沌 ( ) 潭柘寺 ( ) 一椽破屋 ( ) tuí ( ) 废 着着单衣 ( ) 夹袄 ( ) 廿四桥 ( ) 普陀山 ( ) xùn鸽 ( ) xiāo( ) 索 落 ruǐ ( ) 落 mò ( ) hùn dùn zhè chuán 萧 zhuó zhe niàn tuó jiá 蕊 寞 驯 颓 课题释义 故都 的秋 表明描写地点，含有深切的眷恋之意。 秋是描写的内容 题目暗含着自然景观与人文景观相融合的一种境界。 梳理文章的思路结构 思路与结构 总写 1-2 分写 3-12 总括 13-14 写对北国之秋、江南之秋的不同感受，抒发对北国之秋的向往之情。 从记叙和议论两部分描写故都纷繁多彩的秋天图景，赞美北国之秋。 总括全文，强调南国之秋不及北国之秋，直抒作者对北国之秋的眷恋。 读第一段，找出能概括作者笔下故都的秋的词语？ “可是啊，北国的秋， 却特别地来得清，来得静，来得悲凉。” 慢、润、淡 江南，秋当然也是有的;但草木雕得慢，空气来得润，天的颜色显得淡，并且又时常多雨而少风;一个 人夹在苏州上海杭州，或厦门香港广州的市民中间，浑浑沌沌地过去，只能感到一点点清凉，秋的味， 秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，赏玩不到十足。秋并不是名花，也并不是美酒，那一种 半开，半醉的状态，在领略秋的过程上，是不合适的。 作者认为南方的秋如何？ 文章写的是北国的秋，为何在开头和结尾都写到南国的秋？ 北国之秋： 清 静 悲凉 南国之秋： 慢 润 淡 看不饱 尝不透 赏玩不到十足 结构上：首尾照应、结构严谨。 内容上：南国之秋与北国之秋形成对比，突出北国之秋的独特之处。 情感上：写南国的秋味比不上北国的秋味，烘托作者对北国之秋无比眷恋、热爱的感情。 结尾部分最后两段写了什么？是怎么写的？ 　　南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，比如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永。比起北国的秋来，正象是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍， 鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。 秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头。 文章的结尾为何再次提到北国的秋和南国的秋？ 南国的秋 北国的秋 黄酒 白干 甘甜可口，回味不永 稀饭 馍馍 食之有味，不浓易饿 鲈鱼 大蟹 黄犬 骆驼 玲珑如意，逗玩邀宠 味美细腻，剔刺而食 清香后劲足如秋之内蕴 有味耐饥如秋之隽永 可大快朵颐得秋之爽气 跋涉千万里有秋之阔远 本体：南国之秋 本体：北方的秋 喻体：黄酒、稀饭、鲈鱼、黄犬 喻体：白干、馍馍、大蟹、骆驼 相似性：温和、稠润、细腻、较小 相似性：刚烈、硬实、粗犷、阔大 文章的脉络 3—11自然段 这些段落分别描绘了故都之秋的几幅画面？ 请你学习用四到六个字来概括这些画面。 哪些段落具体写故都秋意呢？ 小院秋景 秋槐落蕊 秋蝉残鸣 秋雨话凉 秋果奇景 作者用了哪些画面来表现“清、静、悲凉” ... ...