中小学教育资源及组卷应用平台 第二单元位置（解决问题）-2025-2026学年五年级数学上册专项练习人教版 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、解答题 1．画一画，想一想。 （1）先用数对表示三角形各个顶点的位置，再画出三角形向右平移5个单位后的图形。 A B C （2）在图上用数对表示平移后所得图形顶点的位置，说一说你发现了什么？ 2．两个同学在下五子棋。 你能说出他们每一手棋所下的位置吗？ 3．根据要求填写数对和画图。 在图上用数对表示B点、C点的位置点的位置，再画出三角形ABC向下平移4格后的图形△A′B′C′，然后写出所得图形顶点的数对。 A′（ ， ） B′（ ， ） C′（ ， ） 4．填一填，画一画． （1）用数对表示A、B、C点上的位置A 、B 、C ． （2）画出绕A点顺时针旋转90°的图形． 5．观察下图回答问题： （1）商店的位置用数对表示为（ ）。 （2）公园的位置是（3，2），请用△标出来。 6．按下列要求操作。 （1）用数对表示出超市、火车站的位置。超市（ ）火车站（ ）。 （2）汽车站在（4，9）的位置，请你在图中标出。 （3）周末，王老师的活动路线是（2，6）→（1，8）→（9，9），写一写她这一天去了哪些地方。 7．邮局的位置用数对（6，3）表示， （1）请用数对表示出建行的位置。建行的位置用数对（ ）表示。 （2）超市的位置是（7，2），请在图中标出来。 8． （1）图中三角形ABC顶点的位置分别是：A（ ），B（ ），C（ ）。 （2）画出三角形ABC向右平移5个单位后的图形。 （3）三角形顶点的位置分别是：（ ），（ ），（ ）。 9．如图所示，中国象棋中的“马”走日，“马”现在的位置是（1，0），写出下一步“马”的位置。 10．下图的阳光小区平面图： （1）用数对表示下面场所的位置。 大门（_____，_____）理发店（_____，_____） 幼儿园（_____，_____）超市（_____，_____） （2）3号楼的位置是，请在图中用“”标出；4号楼的位置是，请在图中用“Δ”标出。 （3）后门在1号楼的（ ）方向，淘气从1号楼出发，要先向（ ）走（ ）格，再向（ ）走（ ）格，才能到达后门。（只能沿格线走） 11．写出下面方格图中三角形三个顶点的位置，再画出三角形向下平移5格后所得到的三角形图形。 A（ ）、B（ ）、C（ ）。 12．有两只鸟分别从两个鸟笼里飞出来。 13．如图是张老师家里客厅的平面图。 （1）鞋柜的位置是：（ ， ），门的位置是（ ， ）。 （2）如果把餐桌向左平移4个格，再向下移动2个格，移动后的位置是（ ， ）。 （3）窗户的位置是（6，0），请你在图中标出来。 14．同学们排队跳舞，每列人数同样多。小红排在队伍的倒数第2列的倒数第2行，小红的数对表示是（7，5）。共有多少个同学跳舞？ 15．看图填空． （1）请标出棋盘中每个棋子的位置． （2）在棋盘上画出“象”到（2，4）和“马”到（7，9）的具体位置． 16．根据数对在下图中描出各点，并依次连成封闭图形，看看它们各是什么图形。 （1）A（1，2） B（2，4） C（5，4） D（4，2） （2）A（2，4） B（3，4） C（4，1） D（1，1） 17．动手操作并回答问题。 如图是某城市体育场附近的平面图。 （1）书店的位置用数对（2，3）表示，请你用数对表示出其他地方的位置。 银行（ ）；公园（ ）；商场（ ）；邮局（ ）。 （2）小明家在体育场以东600米，再往北200米处，在图中标出它的位置。 （3）周末，小晨的活动路线是（0，0）→（2，3）→（4，4）→（2，5）。你知道这一天他先后去了哪些地方吗？ 18．操作并回答问题。 （1）猴山的位置用（ ）表示，孔雀亭的位置用表示（ ），数对（9，7）表示（ ）位置。 （2）狮虎山在（6，6），大象馆在（3，8），北门在（2，10），请你在方格图中标出他们的位置。 （3） ... ...
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