13.2《装在套子里的人 》课件(共25张PPT)统编版高中语文必修下册

(课件网) 课前导入 一个普通的教师，竟然让整座城市里的人变得什么都怕。他们不敢大声说话，不敢写信，不敢交朋友，不敢看书，不敢周济穷人，不敢教人念书写字。 为什么这个人身上有着那样大的魔力？ 让我们一起走近他,了解他的人生。 [俄] 契诃(hē)夫 1.了解作者契诃夫及其作品；把握小说情节，理解“套子”的含义； 2.分析别里科夫鲜明的人物形象，分析人物对话和细节描写，品味契诃夫幽默讽刺的艺术风格；（难点） 3.分析主人翁性格形成的社会原因，理解小说主题和“套子”概念对现代社会的启示。（重点） 学习目标 契诃夫(1860～1904)，19世纪末俄国伟大的批判现实主义作家，以短篇小说和戏剧著称。他和法国的莫泊桑、美国的欧 亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。 契诃夫的作品取材极为广泛，对地主、官吏、资产阶级、小市民、知识分子、工人和农民都进行了非常真实而深刻的描写，塑造了众多被侮辱、被损害的“小人物”形象，深刻地揭露了俄国社会的各种病态现象。 作者简介 他的小说短小精悍，结构紧凑，情节生动，笔调幽默，语言明快，寓意深刻，善于从平凡的日常生活事件里反映出重大的社会问题。 他的早期作品多是短篇小说，如《变色龙》《小公务员之死》《万卡》等。后期同时致力于小说和戏剧的创作，剧本有《海鸥》《万尼亚舅舅》《樱桃园》等。 《装在套子里的人》是契诃夫最著名的小说之一。 作者简介 作者简介 【俄】契诃夫 （1860-1904） 【法】莫泊桑 （1850-1893） 【美】欧·亨利 （1862-1910） 以小见大，情理之中 意料之外，情理之中 含而不露，幽默讽刺 契诃夫所生活的19世纪末，是俄国历史上沙俄统治非常黑暗的时期，这时的俄国政治上虽然还算封建专制统治，但经济和社会生活已经进入资本主义社会，资本主义经济的发展加速了封建制的灭亡。 在这种情况下，沙皇反动统治与时代大流做着垂死挣扎，加大了书刊检查制度，秘密警察紧紧盯着人们的一举一动。沙皇政权不允许有任何反对其的言论，他们生怕革命的火种蔓延开来，因此加大了对人们思想和行动控制。 创作背景 而那些反对沙皇统治或是试图宣传革命的人们，遭到了严酷的镇压。很多进步人士和知识分子都被抓进监狱，流放或是处死。在这样令人窒息的气氛里，人们的一举一动都会保持高度的警惕。 大多数人渴望改变现状，却又因为无法与强大的专制统治做斗争，因而逆来顺受地忍受着这一切，每天都小心翼翼地生活。 创作背景 读准字音 契诃(hē)夫　　胆怯(qiè) 祈(qí)祷(dǎo) 撮(cuō)合 战战兢(jīnɡ)兢 噩(è)梦 怂（sǒnɡ）恿 讥诮（qiào） 情节梳理 段 落 主 要 情 节 一 (1—5) 二 (6—37) 开端 发展 高潮 结局 三 (38—40) 别里科夫死去。介绍他的外表、生活习惯和思想性格，表现他“套中人”特征。 准备结婚、漫画事件（6-10） 骑车事件（11-17） 与华连卡弟弟争吵交锋（18-36） 婚事失败（37） 别里科夫的死和出葬；指出现实里的“套中人”还有许多。 任务一：自读课文，理清小说情节，完成表格。 整体感知 思考一：小说采用了怎样的叙述顺序和叙事人称，有何作用？ 答：①小说采用倒叙手法。先写别里科夫的死亡，然后再叙述其故事，这样写能设置悬念，激发读者阅读兴趣。 ②小说采用第一人称叙述。“我”是小说中的线索人物，也是别里科夫命运的见证者。拉近与读者的距离，增强小说真实性。 思考二：阅读第一部分，你认为别里科夫这人最大的特点是什么？请用一个字概括。 答：怪。 整体感知 思考三：别里科夫这家伙“怪”在哪里？ 答：①生活习惯怪； 穿着： 用具： 出行： 住处： 晴天穿雨鞋，带雨伞，穿棉大衣，眼戴黑眼镜，耳用棉花堵，脸藏在竖起的衣领里 伞、表、刀装在套 ... ...