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课件网) 一处风景就是一处心情，一处风景就是一种生命的状态。从赤壁水月到泰山日出，从清华园荷塘到故都风味，我们看到的是作者的情感烙印和生命哲思，品到的是中国文人于自然中安顿生命的美学主张，悟到的是灵魂的诗意和精神的超越。 今天，让我们走近史铁生的《我与地坛》，在清明如水的行文中，再次聆听一曲诚挚而坦诚的心灵颂歌。 导 同城有异趣，物是人已非 ———《我与地坛》 导 1.结合写景抒情散文的文体特点，速读文本，梳理行文思路。 2.细读文本，分析文中的景语、情语与理语，领悟景情理相融的魅力。 3.品味在景物描写和往事追忆中穿插的哲理语句，感受作者的人格力量。 思 1.速读文本，梳理行文思路，划出文中的景语、情语与哲理语句。 2.细读文本，分析景语、情语与理语，进一步领悟景情理相融的魅力。 3.品味哲理语句，感受作者的人格力量。 议与展 修改行文思路 第一部分：描写地坛环境，表现自己与地坛的关系和对生命意义的探讨。 第1段. 交代地坛是古园，荒芜冷落。 第2段：感觉自己与地坛的宿命之缘。 第3段：感觉地坛一直在等待我到来。 第4-5段：我进入地坛和对地坛的真实记录。 第6段：在地坛思考生与死。第7段：在地坛思考如何活。 第二部分：由地坛联想到母亲，表达对母亲的怀念与忏悔。 第1段：意识给母亲出了难题，引出下文。 第2段：难题是母亲既支持，又担心。 第3段：之后才理解母亲当时的痛苦。 第4段：由写作动机引发线母亲的怀念。 第5-7段：在地坛中怀念母亲。 第8段：回忆母亲来地坛找自己，表达痛悔。 第9-10段：真正体会到母亲命运的艰难、坚忍的意志和毫不张扬的爱。 评 行文思路 ①先写地坛环境，表现自己与地坛的关系和对生命意义的探讨。地坛历史悠久，而今荒芜冷落，与自己有宿命之缘；而后作者进入地坛，记录地坛的衰败与生机，思考生与死，悟得卑微的生命也可以永恒。 ②由地坛联想到母亲，表达对母亲的怀念与忏悔。作者意识给母亲出了难题，让母亲既支持又担心，之后才理解母亲当时的痛苦；再由写作动机引发线母亲的怀念，回忆母亲来地坛找自己而今已然不再，万分痛悔，从而真正体会到母亲命运的艰难、坚忍的意志和毫不张扬的爱。 议与展 完成表格 1.讨论文中的景物描写，分析景物特点，以及蕴含的生命启示。 2.任选一处景物描写，为画面命名，并从景物选取、形声色态、画面组合、氛围意境等角度进行赏析。 【温馨提示】：人人参与，形成一致认识，填写导纲中的相关表格。 议与展 品味哲理 作者在景物描写和往事追忆中穿插了许多富有哲理的语句，请任选一处与同学分享。 【示范】：“一个人，出生了，这就不再是一个可以辩论的问题，而只是上帝交给他的一个事实。” 【参考答案】：这是作者在园中景象感召下产生的生命思考，即一个人出生了，无需讨论该不该，我们应尊重接受这个事实。 评 品味哲理 景物描写和往事追忆中穿插的富有哲理的语句，如： 1.“一个人，出生了，这就不再是一个可以辩论的问题，而只是上帝交给他的一个事实。” 2.上帝在交给我们这件事实的时候，已经顺便保证了它的结果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日。” 3.“剩下的就是怎样活的问题了。这却不是在某一个瞬间就能完全想透的、不是一次性能够解决的事，怕是活多久就要想它多久了，就像是伴你终生的魔鬼或恋人。” …… 评 品味哲理 ①上面三处哲理语句都是我在园中景象感召下，地坛带给“我”的思考，分别是：为什么要出生，要不要死，怎样活。 ②其内涵是：一个人出生是毋庸置疑的事实，应尊重接受；死亡并不是可怕或悲惨的事情，而是生命的自然过程，是必然来到的，也是庄重严肃的事情。 ③启示我们：不必对死 ... ...
