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课件网) 下面的三幅画像，哪个最符合你心中的孔子形象 《孔子像》 《孔子燕居图》 《孔子读书》 孔子(公元前551--公元前479年)，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜市东南)人。 孔子是我国古代著名的思想家、教育家、儒家学派创始人。孔子开创私人讲学之风，倡导仁义礼智信。相传有弟子三千，其中身通六艺者（即六经：诗、书、礼、易、乐、春秋）七十二人，孔子曾带领弟子周游列国14年。 孔子还是一位古文献整理家，曾修《诗》、《书》，定《礼》、《乐》，序《周易》，作《春秋》。 【了解孔子】 孔子， 是一个志在报国又无人重用的闲人， 又是一个周游列国、苦寻门路的忙人， 更是一个到处碰壁、从不回头的强人。 ①30岁前，位卑而能“鄙事”，有志于学。 ②30—50岁，欲仕不能。 ③50—55岁，在鲁从政：县长、建设部副部长、司法部长。 ④55—68岁，周游列国，历尽艰辛。 ⑤68—73岁，安居鲁国，办教育，理六经。 一生经历 半部论语治天下 “赵普再相，人言普山东人，所读者止《论语》…… 太宗尝以此语问普，普略不隐，对曰：“臣平生所知，诚不出此。昔以其半辅太祖定天下，今欲以其半辅陛下致太平。” 论语重要性———我国两千年来，不论立身处世还是政治社会，皆以儒家思想为中心。 历史事实———孔子思想只有部分被发展和利用，成为君主专制体制的思想基础。 活动：朗读经典，疏通文意 1. 2.听读课文，自由朗读。 3.结合注释，疏通句意，反复诵读，体会其中的含义。 记字音 好（hào）学 未成一篑（kuì） 八佾（yì） 迩之事父（ěr） 譬如（pì） 子罕（hǎn） 请在文章中找出出现次数较多且你认为是本文重点内容的字词，并据此概括本文所讲内容。 君子 仁 义 礼 学 如何做一个讲仁义守道德遵礼法的君子。 子曰:“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。”（学而） 子曰:“朝闻道,夕死可矣。”（里仁） 子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”（里仁） 子曰:“譬如为山,未成一篑,止,吾止也。譬如平地,虽覆一篑,进,吾往也。”（子罕） 子曰:“小子何莫学夫《诗》 《诗》可以兴,可以观,可以群，可以怨。迩之事父,远之事君。多识于鸟兽草木之名。”（阳货） 初读文本———学 子曰:“人而不仁,如礼何 人而不仁,如乐何 ”（八佾） 曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎 死而后已,不亦远乎 ”（泰伯） 子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”（子罕） 颜渊问仁。子曰:“克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。为仁由己,而由人乎哉 ”颜渊曰:“请问其目。”子曰:“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”颜渊曰:“回虽不敏,请事斯语矣。”（颜渊） 子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎 ”子曰: “其‘恕’乎!己所不欲,勿施于人。”（卫灵公） 初读文本———仁 疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云 子曰:“君子喻于义,小人喻于利。”（里仁） 子曰:“质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。”（雍也） 初读文本———君子 探究一：如何学？ 【第一章】 子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉。可谓好学也已。”（《学而》） 名作动,吃饭 勤勉 接近，靠近 使动，匡正 表并列 表顺承 译文：孔子说：”品德高尚的人，吃东西不追求饱足，居住不要求舒适，做事勤勉，说话谨慎，接近有道德的人来匡正自己，这样，可以说是好学了。” 君子食无求饱，居无求安 第一条在物质条件上不追求安逸和享受 敏于事而慎于言 第二条是在言行上做事敏捷、说话谨慎 就有道而正焉 第三条是在行动上不断向有道德的榜样人物学习，及时匡正自身的行为 排除干 ... ...
