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课件网) 舐犊情深 第 六 单 元 ———体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情 语文要素 体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情。 有些文章通过对场景的细腻刻画以及对人物言行举止的详尽描绘，为读者呈现了一幅幅生动具体的画面。在阅读时，仔细品味那些令人印象深刻的场景与细节，不仅能帮助我们更加深入地把握文章的主要内容，还能使我们更加真切地感受到蕴含在这些场景与细节中的丰富情感。 仔细阅读下面的文段，边读边想象文段中的场景，说说你从中体会到了怎样的情感。 父亲经常说要我念好书，最好将来到外面当个教员，所以我从来不缺课，不逃学。读初小的时候，遇上大雨大雪天，路滑难走，父亲便背着我上学。我背着书包伏在他背上，双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈，那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。 （选自吴冠中《父爱之舟》） 概括场景 （1）文段描写了（ ）的场景。 A.“我”冒着风雨独自去上学 B.父亲背着“我”去上学 C.父亲给“我”买大黄油布雨伞 D.父亲给“我”穿深筒钉鞋 B 父亲经常说要我念好书，最好将来到外面当个教员，所以我从来不缺课，不逃学。读初小的时候，遇上大雨大雪天，路滑难走，父亲便背着我上学。我背着书包伏在他背上，双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈，那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。 关注细节 （2）文段运用了（ ）描写。 ①外貌 ②动作 ③心理 ④神态 A.①② B.①③ C.③④ D.②③ A 父亲经常说要我念好书，最好将来到外面当个教员，所以我从来不缺课，不逃学。读初小的时候，遇上大雨大雪天，路滑难走，父亲便背着我上学。我背着书包伏在他背上，双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈，那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。 外貌描写 动作描写 （3）下列对画“____”的句子理解正确的一项是（ ） A.父亲送“我”去上学时的这身打扮很讲究。 B.父亲动作麻利，非常能干。 C.父亲的这条汗巾很珍贵，是母亲的陪嫁。 D.父亲这一系列的动作让“我”印象深刻，表明了父亲经常背“我”上学。 D 父亲经常说要我念好书，最好将来到外面当个教员，所以我从来不缺课，不逃学。读初小的时候，遇上大雨大雪天，路滑难走，父亲便背着我上学。我背着书包伏在他背上，双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈，那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。 体会思想感情 （4） 用“○”圈出画“_____”句子中描写父亲动作的词语。从这些动作描写中，你体会到了_____。 他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈，那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。 父亲对“我”殷切的关爱 概括场景+关注细节+体会思想感情 描写了……（场景）+表现/表达/体现了……（思想感情） 文段描写了父亲背着“我”艰难前行的场景，表现了父亲对“我”殷切的关爱。 仔细阅读下面的文段，边读边想象文段中的场景，说说你从中体会到了怎样的情感。 父亲经常说要我念好书，最好将来到外面当个教员，所以我从来不缺课，不逃学。读初小的时候，遇上大雨大雪天，路滑难走，父亲便背着我上学。我背着书包伏在他背上，双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。他扎紧 ... ...
