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课件网) 第2课时 数一数 第四单元 100以内数的认识 课前复习 填一填。 （1）10个一是（ ） （2）二、四、（ ）、（ ）、十、十二。 （3）十七、（ ）、十九、（ ）。 十 六 八 十八 二十 复习导入 找规律，接着数一数。 三十七 三十八 三十九 四十 四十一 （1） （2） 二十五 三十 三十五 四十 四十五 （3） 四十三 五十三 六十三 七十三 八十三 探究新知 一共有多少个鸡蛋？ 一个一个地数 可以怎样数？ 两个两个地数 五个五个地数 十个十个地数 活动一：摆一摆 数一数：用小棒代替鸡蛋数一数。 说一说：说一说你的数数的方法。 时间：3分钟。 活动要求 一共有多少个鸡蛋？用小棒代替鸡蛋数一数。 1根小棒代表1个鸡蛋，1，2，…，1盒有10个鸡蛋，把10根…… 探究新知 一共有多少个鸡蛋？用小棒代替鸡蛋数一数。 十 二十 三十 四十 五十 六十 七十 八十 九十 九十九再添一是一百。 九十一 九十二 九十三 九十四 九十五 九十六 九十七 九十八 九十九 一百 探究新知 捆一捆，认一认。 10个十 一百 10捆小棒还能捆成更大的1捆。 10个十是一百。 10个一 1个十 10个十 1个百 探究新知 数到一百。数一数，说一说。 我先一根一根地 数，七十五，七 十六...... 一共有七十四根小棒 七十五 七十六 七十七 七十八 七十九 八十 八十一 八十二 八十三 八十四 ...... 九十四 九十五 九十六 九十七 九十八 九十九 一百 探究新知 数到一百。数一数，说一说。 我先十根十根地数，八十四，九十四，再...... 八十四 九十五 九十六 九十七 九十八 九十九 一百 七十四 九十四 一共有七十四根小棒 每个数位上的珠子表示多少？再添一个珠子是多少？ 9 9 9 1 0 0 0 满十进一产生新的计数单位。个、十、百、千都是计数单位。 这是多少？在计数器上拨一拨。 再添一个珠子是多少？ 这个珠子在万位上，表示一个万。 十个（ ）是（ ）。 说一说。 九十，八十，七十，六十 五十，四十，三十，二十，十 二十二，三十二，四十二，五十二 六十二，七十二，八十二，九十二... 猜一猜，谁最快！ 最大的一位数( ) 最小的两位数( ) 最大的两位数( ) 最小的三位数( ) 最大的三位数( ) 9 10 99 100 999 有一筐苹果，如果十个十个地数，那么能数5次还多4个，这个数是（54）。如果五个五个地数，能数（10）次还多（4）个。 1.数一数，分别有多少？ 课堂练习 基础巩固 10支 10支 10支 10支 10支 10支 10支 10支 ( ) 10颗 10颗 10颗 10颗 10颗 10颗 10颗 10颗 ( ) 86 88 2. 和 各有多少天？说一说你是怎么数的。 有35天。 有35天。 能力提升 3.佳佳想要数一百朵花朵，现在已经数到第七十八朵了，接下来她应该怎么数能快速地数到一百，请你帮帮她。 思维拓展 课堂总结 你有什么收获？ 九十九再添一是一百。 10个一是十，10个十是一百；一百里面有10个十，有100个一。 几个十和几个一合起来就是几十几。 ... ...
