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课件网) 导入 浪漫主义诗学认为：诗人是情种，诗人心中的情感投射给世界，世间万事万物就会为之诗化。所以，诗应该是诗人的自我表现，是诗人情怀的直抒，是诗人的心灵对理想世界的呼唤。几个世纪以来，人们仍能时时听到雪莱的呼唤：播种吧———但别让暴君搜刮；寻找财富吧———别让骗子起家；纺织吧———可别为懒人织棉衣；铸武器吧———保护你们自己。 你好啊！欢乐的精灵/你似乎从不是飞禽/从天堂或天堂的邻近，以酣畅淋漓的乐音/不事雕琢的艺术，倾吐你的衷心。———《致云雀》 第一单元-第2课 致云雀 部编版高中语文必修上册 作家作品 雪莱，出生在一个古老而保守的贵族家庭。英国著名作家、浪漫主义诗人，被认为是历史上最出色的英语诗人之一。英国浪漫主义民主诗人、第一位社会主义诗人、小说家、哲学家、散文随笔和政论作家、改革家、柏拉图主义者和理想主义者，受空想社会主义思想影响颇深。 1811年，诗人因为写作哲学论文推理上帝的不存在，宣传无神论思想，被学校开除。1818年迁居意大利，与拜伦成为好友。1822年7月8日在海上遭遇风暴去世，不满30周岁。他的墓志铭是引自莎士比亚《暴风雨》中的句子：他并没有消失什么，不过感受了一次海水的变幻，成了富丽珍奇的瑰宝。他的墓碑名字下面刻着四个字“众心之心”。恩格斯称他是“天才的预言家”，此外，雪莱还被誉为“诗人中的诗人”。 代表作有叙事长诗《麦布女王》《解放了的普罗米修斯》《倩契》《西风颂》《致云雀》等。 关于诗歌 抒情诗以集中抒发诗人在生活中激发出来的思想感情为特征，主要通过抒发诗人的思想感情来反映生活，因此不去详细叙述生活事件的过程，一般没有完整的故事情节，不具体描写人物和景物。 抒情诗侧重直抒胸臆，借景抒情。优秀的抒情诗则往往激荡着时代的旋律。根据内容的不同，分为颂歌、情歌、哀歌、挽歌、牧歌等。 写作背景 《致云雀》写于1820 年，当时雪莱正处于创作的鼎盛时期。这一时期，欧洲各国的资产阶级革命浪潮风起云涌，雪莱积极投身于革命宣传活动，却因反动势力的压迫而流亡意大利。 在意大利期间，雪莱时常漫步于大自然中，大自然的生机与活力激发了他的创作灵感。云雀作为一种在高空自由翱翔、歌声清脆悦耳的鸟类，触动了雪莱的心灵。他将云雀视为自由、欢乐和理想的象征，通过对云雀的赞美，抒发自己对美好事物的向往、对自由的追求以及对现实社会的不满，字里行间洋溢着浪漫主义的激情。 《致云雀》是雪莱写于1820年的一首抒情诗。据雪莱夫人回忆说,这首诗是他们在黄昏散步时偶然听到云雀的叫声,雪莱突发灵感一气呵成的。诗中的云雀用歌声和飞翔摆脱大地的约束,正是诗人的内心对自由欢乐的向往和追求。 酣畅淋漓（hān） 雕琢（zhuó） 蔚（wèi）蓝 犀利（xī） 甘霖（lín） 花蕾（lěi） 醇酒（chún） 迸涌（bèng yǒng） 倦怠（dài） 真挚（zhì） 摈弃（bìn） 憎恨 （zēng） 炽热（chì） 明确字音 酣畅淋漓:形容非常畅快、舒适。也形容表达得充分透彻。 霞蔚云蒸:彩霞弥漫，云气升腾，形容景物灿烂绚丽，也说云蒸霞蔚。 瞻前顾后:看看前面再看看后面。形容做事以前考虑周密谨慎。也形容顾虑过多，犹豫不决。 词语释义 请在此处添加具体内容，文字尽量言简意赅，简单说明即可 添加标题 请在此处添加具体内容，文字尽量言简意赅，简单说明即可，不必过于繁琐，注意版面美观度。请在此处添加具体内容，文字尽量言简意赅，简单说明即可，不必过于繁琐，注意版面美观度。 云雀，形似麻雀，以活泼悦耳的鸣声著称，构巢于地又性喜高飞，常从巢中一跃而起，直冲云霄，边飞边叫，越飞越高。云雀常被诗人选作讴歌的对象。 题目解读 诗歌解读 1.对云雀 ... ...
