
中小学教育资源及组卷应用平台 部编版新教材道德与法治三年级上册《3.学习有方法》教案 【教学目标】 1.知识与技能目标:让学生了解一些有效的学习方法,如制定学习计划、合理安排时间、多思考多提问等。2.过程与方法目标:通过小组讨论、案例分析、活动体验等方式,让学生学会运用学习方法,提高学习效率。3情感态度与价值观目标:培养学生热爱学习、善于思考、勇于探索的精神,提高学生的学习自信心。 【教学重点】 掌握一些有效的学习方法,提高学习效率。 【教学难点】 引导学生将学习方法运用到实际学习中,养成良好的学习习惯。 【教学过程】 一、导入新课 师:同学们,在学习的过程中,我们都希望能够取得好成绩。那么,怎样才能提高学习效率呢?今天,我们就一起来学习《学习有方法》。(板书课题) 二、讲授新课 1. 学习方法大家谈 师:同学们,在学习中,你们都有哪些好的方法呢?请大家小组讨论一下,然后派代表分享。 小组讨论。 师:大家分享的方法都很不错。其实,学习方法有很多,不同的人适合不同的方法。我们要根据自己的实际情况,选择适合自己的学习方法。 2. 制定学习计划 师:有了好的学习方法,我们还需要有一个合理的学习计划。下面,我们一起来学习如何制定学习计划。 (1)明确学习目标。 师:在制定学习计划之前,我们首先要明确自己的学习目标。比如,这学期我要提高语文成绩,或者我要学会弹钢琴等。 (2)合理安排时间。 师:明确了学习目标之后,我们要合理安排时间。比如,每天放学后,先完成作业,然后复习当天所学的知识,最后预习明天要学的内容。 (3)具体行动计划。 师:有了学习目标和时间安排,我们还需要有具体的行动计划。比如,为了提高语文成绩,我每天要读一篇课外文章,做一道阅读理解题等。 师:现在,请大家根据自己的实际情况,制定一个学习计划。 学生制定学习计划。 师:请几位同学分享一下自己的学习计划。 学生分享自己的计划。 师:大家的学习计划都很具体,很有可行性。希望大家能够按照自己的学习计划,认真执行,提高学习效率。 3. 多思考多提问 师:在学习中,我们不仅要认真听讲、做好作业,还要多思考、多提问。下面,我们来看一个小故事。 (讲述牛顿发现万有引力的故事) 师:从这个故事中,我们可以看出,牛顿是一个善于思考、勇于提问的人。正是因为他的这种精神,才让他发现了万有引力。 师:在学习中,我们也应该像牛顿一样,多思考、多提问。比如,当我们遇到一道难题时,不要急于去看答案,而是要先自己思考,尝试用不同的方法去解决问题。如果还是不会,可以向老师、同学请教,提出自己的疑问。 师:现在,请大家回忆一下,在学习中,你有没有遇到过什么问题?你是怎么解决的呢? 学生作答。 师:大家的方法都很不错。在学习中,我们要敢于提出问题,善于思考问题,这样才能不断进步。 三、巩固练习 师:现在,我们来做一个小游戏,检验一下大家对学习方法的掌握程度。游戏名称叫 “学习方法大比拼”。 游戏规则:老师出示一些学习场景,如上课、做作业、复习等,学生根据场景说出相应的学习方法。 游戏过程: (1)老师出示学习场景。 (2)学生回答学习方法。 (3)老师进行点评和总结。 四、课堂总结 师:同学们,今天我们学习了《学习有方法》这一课。通过学习,我们了解了一些有效的学习方法,如制定学习计划、合理安排时间、多思考多提问等。希望大家能够将这些学习方法运用到实际学习中,提高学习效率,养成良好的学习习惯。 师:最后,老师送给大家一句话:“学习有方法,事半功倍;学习无方法,事倍功半。” 希望大家都能找到适合自己的学习方法,在学习中取得更大的进步。 【教学反思】 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页 ... ...
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