王戎不取道旁李 雾一飞前小博免 本文选自《世说新语·雅量》，王戎仅仅七岁就能够根据环境来 进行分析，可见王戎是一个善于思考、善于分析的人。这则故事告诉 我们不能盲目跟从，要养成仔细观察、善于思考的习惯，学会根据有 关现象进行推理判断，避免不必要的错误，少走弯路。 字词大观园 我会写的字 rong 笔顺：·只成或 造句：世界需要和平，不可兵戎相见 半包围结彻 字 戈部 ①兵器：武器。②军事：军队。 6画 义 chang笔顺：水女产散齿 造句：在美食街上可以品尝到各种美味。 上下结构 尝 字 ①吃一点儿试试，辨别滋味。②经历；体 部 9 画 义 验。③赠经。 zhu 笔顺：计沙的好漤诗 造句：诸位有何意见，请尽量发表 左右结构 诸 为 部 众；许多。 10画 义 jing 笔顺： 造句：既然报名参加了竞赛，就要全力以赴 上下结构 竞 学 立部 ①竞争；竞赛。②强劲。 10画 义 wei 笔顺：πm中中咋肿咋 造句：每个人的生命都是唯一的。 左右结构 唯 字 口部 ①单单：只。②只是。③表示答应的词。 11画 义 我要知的词 ★形近字组词 尝（品尝） 折（打折） 诸（诸侯） 唯（唯一） 常（经常） 拆（拆迁） 猪（猪肉） 维（维护） ★多音字组词 shé（折本） 折zhé（骨折） zhē（折腾） ⊙关键句精析。⑨ 4心4心4心4心444g (他们)看见路边李树上 看道边李树多子折枝， 果实累累，压得树枝都弯下去 诸儿竞走取之，唯戎不动。 了。许多孩子争先恐后地奔 过去摘李子，只有王我没有动。 王戎回答：“这李树长 在道路旁，上面结了那么多 答曰：“树在道边而多 李子，却没有人摘，那树上 子，此必苦李。”取之，信然。 的李子肯定是苦的。”摘来 一尝，的确如此。 115 冬》◇写法感悟台令 本文文字很简洁，寥寥数字就把故事讲得清楚生动。文言文的 特点之一就是语言简洁，有的内容因为与上文重复，作者就会将其省 略，这在一定程度上给我们带来了一些阅读障碍，所以我们要学会在 翻译中将省略的部分补充出来。 习题巧点拨5 课后习题2提示： 王戎七岁的时候，曾经和许多小孩一起玩耍，他们看见路边李树 上果实累累，压得树枝都弯下去了。孩子们争先恐后地奔过去摘李 子，只有王戎没有动。有人问他为什么不去摘李子，王戎回答说：“李 树长在路边，竟然还有这么多李子，这一定是苦李子。”摘来一尝，的 确如此。 网课后习题3提示： 因为李树长在路边，如果李子是甜的，早就被路人摘光了。 课后检测站 一、给加点字注音。 1.王戎( )七岁，尝( )与诸( )小儿游。 2.诸儿竞( )走取之，唯( )戎不动。 二、下列朗读停顿不正确的一项是( A.王戎/不取/道旁李 B.尝/与诸小儿/游参考答案 1观潮 课后检测站 一、风号浪吼沸腾颜动若隐若现 二、崩塌蹦跳沸腾拂拭灯笼葱茏 三、② 四、1.人山人海 2.若隐若现 3.风平浪静 五、一条白线一堵两丈多高的水墙千万匹白马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来大地都 被震得颤动起来 2走月亮 课后检测站 一、洱海风俗翅膀 葡萄稻穗 田埂 闪烁 二、B 三、B 3 现代诗二首 课后检测站 一、归巢斜阳芦苇 霸占 二、归巢头白 美丽 可爱 三、驮着飞驰 疲倦缱绻状态妆容 4·繁星 课后检测站 、mei shoàm6 二、1.躺仰望悬着2.模糊飞舞 三、乘凉细微安静明朗 5 一个豆荚里的五粒豆 课后检测站 一、豌豆按照 舒适 愉快 二、柔嫩轻轻美丽 安静 绚丽 直挺挺 三、1.盛开吻柔嫩 2.洋溢亮光注视 6夜间飞行的秘密 课后检测站 一、敏锐飞蛾铃铛苍蝇揭开躲避 二、1.无论都2.即使也3.不仅还 三、书架驾驶航行船只清楚禁止 偏僻躲避 四、清晰捉住启发仿照堵住探究 7呼风唤雨的世纪 课后检测站 一、潜水替身 探究控制 航行船舶 核销 惊骇 二、动作 精彩 迎接 精神 山峰 雄伟 赞美 表演 意志 优美 观看 奥运 节目1 坚强 克服 困难 三、1.精神文化生 ... ...
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