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课件网) 教化学的花花老师 第1课时 Learning aims 学习目标 2. 掌握地壳中元素含量前五位 3. 知道在化学变化中，原子、分子、元素的变化 1. 了解元素的概念及其分类 阅读课本第72-73页，思考以下几个问题： 1、什么是元素？ 2、各种元素在地壳里的含量如何分布？ 3、在化学变化中，原子、分子、元素如何变化 在实验室中为什么用高锰酸钾或过氧化氢分解等方法可以制取氧气？ 因为高锰酸钾（KMnO4)和过氧化氢(H2O2)中都含有氧元素 什么是元素？ 元素到底是什么？ 一、元素发展简史 西方的“四元素说” 金 木 水 土 火 中国古代的“五行说” 波义耳提出科学元素概念，把化学确立为科学 拉瓦锡提出了元素的定义 氧元素家族成员大比拼 看完视频后，请填写以下表格部分信息 家族（元素） 成员（原 子） 质子数 中子数 体重（相对原子质量） 氧元素 氧-16 16 氧-17 17 氧-18 18 碳-12 6 6 12 碳-13 6 7 13 碳-14 6 8 14 氕(piē) 1 0 1 氘(dāo) 1 1 2 氚(chuān) 1 2 3 8 8 8 8 9 10 碳元素 氢元素 二、元素 1.元素是_____（核电荷数）相同的一类原子的总称。 2.物质都是由元素组成的 氮气（N2）是由_____组成的； 二氧化碳（CO2）是由 和 组成的； 碳酸钙（CaCO3）是由 、 和 组成的。 质子数 分类依据 氮元素 碳元素 氧元素 钙元素 碳元素 氧元素 镁元素：Mg、Mg2+ 铁元素：Fe、Fe2+、Fe3+ 【点拨】原子通过得失电子变为离子，其质子数不变 质子数（核电荷数）决定元素的种类 Na+ Ne Na 2.元素种类由质子数决定，与中子/电子数无关。 Mg Mg2+ 1.元素只讲种类，不讲个数。 点拨：看圈内数字是否相同 例：水（H2O）是由两个氢元素和一个氧元素组成的（ ） 镁元素 钠元素 氖元素 图中一共三种元素 3.元素是质子数（核电荷数）相同的一类原子的总称。 质子数相同的微观粒子一定是同种元素。（ ） Ne H2O NH3 O O2- 质子数 这三种粒子质子数都为10，但不是同种元素 10 10 10 8 8 过氧化氢（ H2O 2）中有两种元素。 ( ) 过氧化氢（ H2O2）中含有氢元素和氧元素。 ( ) 过氧化氢（ H2O2 ）中有两个氢元素。 ( ) 1、判断正误： 钠原子（Na）与钠离子（Na+）是属于同种元素。（ ） 质子数相同的微观粒子一定是同种元素。（ ） 二氧化碳分子由碳元素和氧元素组成。（ ） 注意：元素不能描述分子 H2O H H O Cu Na+ Cl- Cu NaCl 1、水是由 组成，由 构成。 水分子由 构成 2、铜是由 组成，由 构成。 3、氯化钠是由 组成，由 构成。 水分子 氢元素和氧元素 氢原子和氧原子 铜元素 铜原子 氯元素和钠元素 氯离子和钠离子 元素 分子 原子 离子 水，过氧化氢，气体，有机物等 宏观概念 只讲种类不讲个数 微观概念 既讲种类又讲个数 具有相同核电荷数（即质子数）的一类原子的总称 组 成 构 成 构 成 构 成 构成 分解 得电失子 盐（如氯化钠），碱等 金属，部分固态非金属 稀有气体等 元素、原子等微观粒子的关系 二、元素、分子、原子在化学反应中的变化 思考与讨论 在下列化学反应中，反应物与生成物相比较，分子是否发生了变化？原子是否发生了变化？元素是否发生了变化？ 微观示意图 原子种类 元素种类 分子种类 前 后 前 后 前 后 S、O H2O2 S、O S、O S、O SO2 H、O H、O H、O H、O H2O、O2 O2 化学反应前后，分子种类发生改变，原子和元素的种类不变。 碳元素、氢元素、氧元素 一定有： 碳元素 氢元素 氧元素 有一种可燃性气体，与氧气反应（燃烧）后，只生成二氧化碳和水，可燃性气体中含有哪些元素？ 可燃性气体 + 氧气 → 二氧化碳 + 水 （O2） （CO2） （H2O） 可能有： 氧元素 三、元素在地壳中的含量分布 氧 关注问题怎么问 氧 铝 氧O>硅Si>铝Al>铁Fe>钙Ca 谐音：养闺女，铁 ... ...
