ID: 23930945

第一章 第三节 氧化还原反应-第2课时 氧化剂和还原剂(课件 学案 练习)高中化学人教版(2019)必修第一册

日期:2025-09-23 科目:化学 类型:高中试卷 查看:91次 大小:15388385B 来源:二一课件通
预览图 0
必修,2019,人教,化学,高中,练习
    第2课时 氧化剂和还原剂 ◆ 学习任务一 氧化剂和还原剂 【课前自主预习】 一、氧化剂和还原剂 1.氧化剂和还原剂 [注意] 氧化剂与还原剂的关系如图所示: 2.氧化性和还原性 [注意] 氧化性和还原性的强弱与物质得失电子的数目无关,与得失电子的难易程度有关。 3.氧化产物和还原产物 氧化产物:还原剂被    生成的物质。 还原产物:氧化剂被    生成的物质。 4.常见的氧化剂和还原剂 物质种类 常见物质 氧 化 剂 部分非金属单质     、    等 某些含有高价态 元素的化合物      、     、      、     等 (续表) 物质种类 常见物质 还 原 剂 活泼的金属单质    、   、   等 某些非金属单质     、    等 某些含有低价态 元素的化合物     、    等 二、氧化还原反应对生产、生活的影响 氧化还原反应对 生产、生活的影响 【情境问题思考】   阅读月饼盒中小包装袋的文字说明。 问题一:分析月饼盒中为什么要放小包装袋。 问题二:根据脱氧剂发生的反应,分析元素化合价的变化,并指出物质在反应中起到的作用。 【核心知识讲解】 1.氧化剂和还原剂的判断 2.判断氧化产物和还原产物的方法 3.氧化还原反应的概念之间的关系 4.从价态角度研究物质的氧化性和还原性 (1)当物质中所含元素处于较低价态时,元素有升高价态的趋势,该物质可能具有还原性,如Fe、Cu等金属。 (2)当物质所含元素处于较高价态时,元素有降低价态的趋势,该物质可能具有氧化性,如HNO3、Mn、Fe3+等。 (3)当物质所含元素处于中间价态时,元素有降低价态和升高价态的趋势,则该物质可能既具有氧化性又具有还原性,如Fe2+、H2O2、NO2等。 【知识迁移应用】                   例1 [2024·河北张家口高一期中] 目前,汽车尾气系统中安装了催化转化器。在催化转化器中,汽车尾气中的CO和NO在催化剂的作用下发生反应生成CO2和N2,反应的化学方程式为2NO+2CON2+2CO2。下列结论中错误的是 ( ) A.该反应中CO作还原剂 B.该反应中N2是还原产物 C.氧化剂得电子数与还原剂失电子数之比为1∶2 D.该反应中NO体现氧化性 例2 已知CaH2中Ca为+2价,对于CaH2+2H2OCa(OH)2+2H2↑,下列说法正确的是 ( ) A.H2都是还原产物 B.H2都是氧化产物 C.CaH2中的氢元素既被氧化又被还原 D.氧化产物与还原产物的质量比为1∶1 [方法技巧] 解答氧化还原反应的概念及关系的判断题,要基于元素化合价变化,抓住“两条主线”: ①氧化剂→得电子→价降低→被还原还原反应还原产物; ②还原剂→失电子→价升高→被氧化氧化反应氧化产物。 ◆ 学习任务二 氧化还原反应中电子转移的表示方法 【课前自主预习】 1.双线桥法 (1)意义 表示反应前后同一种元素的原子间电子转移的情况,反映了化学反应的本质及参加反应的各物质间的氧化还原关系。 (2)基本步骤———三步骤” 标价态— ↓ 连双线— ↓ 注得失—标出“失去”或“得到”电子的总数 。 2.单线桥法 (1)意义 表示反应物中同种元素或不同种元素之间的电子转移情况,即表示电子转移的方向和数目。 (2)表示方法 ①箭头从失电子元素的原子指向得电子元素的原子。 ②不标“得到”或“失去”,只标明电子转移的总数。 ③线桥只出现在反应物中。 如+4H2O。 【知识迁移应用】                   例3 [2025·辽宁朝阳高一期中] 下列氧化还原反应中,电子转移的方向和数目均正确的是 ( ) A. B. C. D. 例4 下列化学反应中所标注电子转移方向与数目错误的是 ( ) A. B. C. D. [归纳小结] (1)“双线桥法”表示电子转移时的注意事项 (2)“单线桥法”表示电子转移时的注意事项 ◆ 学习任务三 物质氧化性、还原性强弱的判断 【实验问题探究】   西汉淮南王刘安的《淮南万毕术》中记载:“曾 ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~