古诗词诵读《将进酒》课件(共34张PPT)2025-2026学年统编版高中语文选择性必修上册

(课件网) 在历代诗人笔下，喜怒哀乐与“酒”相通，风花雪月也与“酒”相关 喜时———杜甫说：“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。” 愁时———李白说：“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。” 离别时———王维说：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。” 与风———李清照说：“三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急？” 与花———李白说：“看花饮美酒，听鸟鸣晴川。” 与雪———白居易说：“绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无？” 与月———苏轼说：“明月几时有，把酒问青天。” “一尊还酹江月。” 学习目标 1.诵读诗歌，理解诗歌，背诵诗歌。 2.把握诗歌的感情基调，理清诗人思想感情的变化；体会李白诗歌的浪漫主义风格。 3.体会诗人借着酒兴，淋漓尽致地抒发的不平之气；正确认识李白情感的复杂性和矛盾性。 解题———字面含义 课后诵读《将进酒》 将 (qiāng)： 这是一个请、愿、请愿的意思。表示诚恳邀请或劝请的动词。这个读音和含义在现代汉语中已经不常用，但在古诗词中很常见。 进： 此处意为 “喝”、“饮” ，“进酒”就是喝酒、饮酒。 酒： 指美酒。 标题最直接的字面意思就是：“请喝酒！” 或 “劝君尽情饮酒！”。它本身就是一个热情洋溢的劝酒词。 解题———体裁来源与仪式感 课后诵读《将进酒》 《将进酒》原本是汉乐府旧题，属于“鼓吹曲辞”。乐府诗是古代可以配乐歌唱的诗歌。最早可能源于古代的宴饮仪式或酒宴上的祝酒歌。它自带一种仪式感和音乐性。 李白是乐府诗的高手，他特别喜欢用古乐府旧题来创作新诗，借旧瓶装新酒。选择《将进酒》这个题目，他正是借用了这种古老的宴饮形式和欢快节奏，为自己的诗作奠定了豪放、酣畅的基调。 整首诗就是诗人对他的朋友（岑夫子、丹丘生）以及所有读者发出的、不容拒绝的饮酒邀请。“将进酒，杯莫停！”这句诗几乎是标题的直接重复和强调，成为了全诗的高潮和主旋律。 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢，莫使金樽（zūn）空对月。 天生我材必有用，千金散尽还复来。 烹（pēng）羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。 岑夫子，丹丘生，将（qiāng）进酒，杯莫停。 与君歌一曲，请君为我倾耳听。 钟鼓馔（zhuàn）玉不足贵，但愿长醉不愿醒。 古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐（lè），斗酒十千恣（zì）欢谑（xuè）。 主人何为言少钱，径须沽（gū）取对君酌（zhuó) 。 五花马，千金裘，呼儿将（jiāng）出换美酒，与尔同销万古愁。 将进酒 文本研读———探究李白情感变化 课后诵读《将进酒》 1、本篇是劝酒诗，为什么开篇要写到黄河？ 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 你难道没有看见吗？那滔滔黄河水仿佛从九天之上倾泻而下，奔腾着流向东海，再也没有回头！ 诗人与友人正在嵩山登高饮酒，目见黄河，先言黄河引起所咏之悲。 “流水”意象的普遍内涵 “子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜” ———《论语》 “百川东到海，何时复西归？” ———《乐府诗集·相和歌辞》 人生短暂、韶光易逝 “大江东去浪淘尽，千古风流人物。” ———苏轼《念奴娇·赤壁怀古》 “千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。” ———辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》 “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。” ———杨慎《临江仙》 “桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”———《赠汪伦》 “孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”———《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 “问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”———李煜《虞美人》 “花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无 ... ...