课题2 碳的氧化物 1.(2024东营)我国提出2030年前实现碳达峰,2060年前实现碳中和。下列做法不利于实现碳达峰和碳中和的是( ) A.绿色出行 B.焚烧垃圾 C.节约用纸 D.随手关灯 2.化学兴趣小组同学进行如图所示的数字化实验。下列有关说法正确的是( ) A.实验中可观察到烧杯中溶液变为蓝色 B.反应的化学方程式为CO2+H2OH2CO3 C.该实验说明二氧化碳能溶于水 D.纵坐标Y可表示烧杯中物质的总质量 3.对比分析是学习化学的有效方法。下列关于CO和CO2的说法正确的是( ) A.组成:都由碳元素和氧元素组成 B.性质:都能使紫色石蕊溶液变红 C.用途:CO可作燃料;CO2可用于冶炼金属 D.转化:CO能转化成CO2,CO2不能转化成CO 4.某化学兴趣小组利用如图所示装置对二氧化碳的性质进行验证: (1)A处的紫色石蕊溶液 (填现象,下同),B处的澄清石 灰水 。写出B处反应的化学方程式: 。 (2)C烧杯中 (填“上层”或“下层”)的蜡烛先熄灭,说明二氧化碳具有的性质是 。 1.如图是CO与CuO反应的实验装置,下列关于该实验说法正确的是( ) ①玻璃管中红色固体变成了黑色;②CO被还原为CO2;③玻璃管中发生的反应为CO+CuOCu+CO2;④该装置既有效地防止了CO对空气的污染,又充分利用了能源。 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 2.用如图所示装置进行实验,验证CO2的性质。图中a、c为用紫色石蕊溶液润湿的小纸花,b为用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥小纸花。下列能说明二氧化碳密度大于空气且能与水反应的现象是( ) A.c比a先变红 B.c变红,b不变红 C.a、c变红,b不变红 D.c比a先变红,b不变红 3.CO、CO2和CaCO3的转化关系如图所示。下列说法错误的是( ) COCO2CaCO3 A.①可通过CO与CuO反应实现 B.②可通过物质的可燃性实现 C.③可通过与澄清石灰水反应实现 D.④可通过分解反应实现 4.如图是自然界中碳、氧循环简图[X为H2CO3,Y为C6H12O6(有机化合物)]。下列说法错误的是( ) 甲 乙 A.图甲中X溶液显酸性,是形成酸雨的主要原因 B.图乙中转化1实现了无机化合物到有机化合物的转化 C.图甲、图乙对比说明,反应物相同,反应条件不同,产物不同 D.碳循环和氧循环有利于维持大气中二氧化碳和氧气含量的相对 稳定 某化学兴趣小组用青霉素的药瓶、注射器和眼药水瓶设计了如图所示的微型实验装置,用于检验二氧化碳的性质。缓缓推动注射器活塞,滴入稀硫酸后,在眼药水瓶中即可产生二氧化碳气体,下列有关说法错误的是( ) A.澄清石灰水变浑浊,说明有CO2生成 B.实验中的两条滤纸条,应该是上面的先变红色 C.该实验能验证二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧 D.该微型实验所用试剂量少,现象明显,操作简单课题2 碳的氧化物 1.(2024东营)我国提出2030年前实现碳达峰,2060年前实现碳中和。下列做法不利于实现碳达峰和碳中和的是(B) A.绿色出行 B.焚烧垃圾 C.节约用纸 D.随手关灯 2.化学兴趣小组同学进行如图所示的数字化实验。下列有关说法正确的是(B) A.实验中可观察到烧杯中溶液变为蓝色 B.反应的化学方程式为CO2+H2OH2CO3 C.该实验说明二氧化碳能溶于水 D.纵坐标Y可表示烧杯中物质的总质量 3.对比分析是学习化学的有效方法。下列关于CO和CO2的说法正确的是(A) A.组成:都由碳元素和氧元素组成 B.性质:都能使紫色石蕊溶液变红 C.用途:CO可作燃料;CO2可用于冶炼金属 D.转化:CO能转化成CO2,CO2不能转化成CO 4.某化学兴趣小组利用如图所示装置对二氧化碳的性质进行验证: (1)A处的紫色石蕊溶液 变红色 (填现象,下同),B处的澄清石 灰水 变浑浊 。写出B处反应的化学方程式: Ca(OH)2+CO2CaCO3↓+H2O 。 (2)C烧杯中 下层 (填“上层”或“下层”)的蜡烛先熄灭,说明二氧化碳具有的性质是 密度比空气大,不燃烧也不支持燃烧 。 1.如图是CO与CuO反应的实验装置,下列关于该实验说法正确的是(D) ①玻璃管中红色固体变成了黑色;② ... ...
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