语文园地同步分层练习 一、基础闯关（★★） 1. 看拼音写词语，字要写得端端正正哦！（8分） shēn qǐng（ ） jiè shào（ ） zǔ zōng（ ） zhǔ zhǐ（ ） fá lì（ ） zhàn lǐng（ ） zhōng jiè（ ） quē fá（ ） 2. 给加点字选正确读音，打“√”（6分） 申请（shēn shēng） 介绍（shào sào） 祖宗（zōng zhōng） 主旨（zhǐ zǐ） 缺乏（fá fǎ） 占领（zhàn zàn） 3. 比一比，再组词，别弄混啦！（8分） 申（ ） 价（ ） 踪（ ） 占（ ） 伸（ ） 介（ ） 宗（ ） 站（ ） 4. 选词填空，填序号（6分） ① 申请 ② 介绍 ③ 缺乏 ④ 占领 （1）小明向老师（ ）参加学校的书法社团。 （2）新来的同学向大家（ ）了自己的兴趣爱好。 （3）由于平时（ ）锻炼，他跑了一会儿就气喘吁吁。 5. 日积月累我会填（6分） （1）_____，泰山移。 （2）二人同心，_____。 （3）三个臭皮匠，_____。 二、能力提升（★★★） 1. 读句子，按要求做题（12分） （1）“经过大家的共同努力，原本棘手的难题终于解决了，这真是‘人心齐，泰山移’啊！” ① 这句话中“人心齐，泰山移”的意思是（ ）。 ② 用这句话写一个句子：_____ （2）“小明和小红配合默契，很快就完成了手工制作，真是‘二人同心，其利断金’。” ① “二人同心，其利断金”体现了（ ）的重要性。 ② 仿写句子，用上这句俗语：_____ 2. 理解俗语，感悟道理（8分） （1）“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”这句话告诉我们（ ） A. 臭皮匠很聪明 B. 人多智慧多，团结力量大 （2）生活中，你有没有经历过体现这些俗语道理的事？简单写一写（50字左右）： _____ 3. 按要求写句子（8分） （1）用“介绍”写一句通顺的话：_____ （2）用“缺乏”写一句通顺的话：_____ 三、拓展延伸（★★★★） 1. 俗语积累（8分） 除了课本中的俗语，你还知道哪些关于“团结”的俗语？写下来（至少2句）： _____ _____ 2. 小练笔（12分） 请用“人心齐，泰山移”这句俗语，写一件你和同学、家人或朋友团结协作完成的事，注意写清楚事情的经过和你的感受（100字左右）。 _____ _____ _____ 自我评价 □ 基础闯关全对，我是积累小能手！ □ 能力提升有点小失误，再巩固一下~ □ 拓展延伸很有趣，我还能积累更多俗语！ 参考答案 一、基础闯关 1. 申请 介绍 祖宗 主旨 乏力 占领 中介 缺乏 2. shēn（√） shào（√） zōng（√） zhǐ（√） fá（√） zhàn（√） 3. 示例：申请/伸手 介绍/价格 祖宗/踪迹 占领/站立 4. （1）① （2）② （3）③ 5. （1）人心齐 （2）其利断金 （3）顶个诸葛亮 二、能力提升 1. （1）① 只要大家齐心协力，就能克服巨大的困难 ② 示例：班级大扫除时，同学们分工合作，很快就把教室打扫干净了，真是“人心齐，泰山移”！ （2）① 团结协作 ② 示例：在拔河比赛中，我们班同学心往一处想，劲往一处使，最终赢得了胜利，这就是“二人同心，其利断金”！ 2. （1）B （2）示例：班级运动会的接力赛，大家互相鼓励、配合，最终获得了第一名，体现了团结的力量。 3. （1）示例：老师向我们介绍了许多关于传统文化的知识。 （2）示例：他因为缺乏自信，在演讲比赛中表现得不太好。 三、拓展延伸 1. 示例：① 众人拾柴火焰高 ② 单丝不成线，独木不成林 2. 示例：学校组织植树活动，我和同学们分工合作：有的挖坑，有的扶树苗，有的浇水。大家说说笑笑，很快就种完了一片小树苗。看着整齐的小树苗，我明白了“人心齐，泰山移”的道理，团结起来就能做成大事！ ... ...
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