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课件网) 孔子生活在春秋末期，这是由奴隶社会向封建社会过渡的转型时期。虽说已是“礼乐崩坏”的局面，但周王室的精神统治力量尚存，社会气象尚有一种纡徐(从容宽舒)气象，在这样的社会背景下，孔子追求“以礼治国”，提出“克己复礼”的主张。 但战国时期，社会局面发生了转变，尚武力，重攻伐，战争不断，出现“争地以战，杀人盈野，争城以战，杀人盈城”的局面，人民处于水深火热之中。处于这样的社会背景，同为儒家学派的孟子，治国理念与孔子又有何不同呢？ 齐桓晋文之事 齐桓公，晋文公，他们两人都是春秋时称霸的诸侯，与秦穆公、宋襄公、楚庄王合称“春秋五霸”。 “事”，用武力称霸诸侯的事业。 解题 孟子 孟子(约前372—前289),名____,字____,____国(今山东邹城)人。_____(哪一时期）思想家、教育家,儒家思想代表人物之一,与孔子并称“孔孟”，在儒家学派中其地位仅次于孔子。 他继承孔子的学说,在政治上提倡____,提出_____的民本思想，反对诸侯之间的兼并战争。曾游说齐宣王、梁惠王，但始终未被重用。 孟子 轲 子舆 邹 战国中期 “仁政” “民贵君轻” 1、性善论：认为人性本善，人都可以为尧舜。 2、仁政思想：主张统治者法先王、施行仁政。 3、民本思想：民为贵，社稷次之，君为轻。 4、道德修养论：以“大丈夫”作为理想人格，主张舍生取义的义利观。 5、穷则独善其身，达则兼济天下。(封建时代士大夫出世进退的准则) 6、劳心者治人，劳力者治于人。治于人者食人，治人者食于人(被人治理的人要养活别人，而治理别人的人则被别人养活)，天下之通义也。（对社会分工问题的论述） 7、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。(对国君傲然视之) 孟子思想 《孟子》 《孟子》一书是孟子的言论汇编，由孟子及其弟子共同编写而成，记录了孟子的语言、政治观点(仁政、王霸之辨、民本、格君心之非，民贵君轻)和政治行动，属儒家经典著作。 南宋时朱熹将《孟子》与《论语》《大学》《中庸》合在一起称“四书”。自从宋、元、明、清以来，都把它当做家传户诵的书。《孟子》是四书中篇幅最大的部头最重的一本，有三万五千多字，一直到清末， “四书”一直是科举必考内容。 战国时期，列强纷争，各国诸侯国君都是野心勃勃地追求统一中原的霸主地位。对外连年征战，对内盘剥人民，于是就出现“争地以战，杀人盈野；争城以战，杀人盈城”的惨烈局面，致使广大人民过着苦难的生活。而齐国在东方诸侯中号称强国，齐宣王子承父业，野心勃勃，在稷下扩置学宫，招揽学士，任其讲学议论。 本文是孟子晚年第二次到齐国和齐宣王的一次谈话记录。当时，齐宣王想仿效齐桓公、晋文公谋图霸业、统一天下，并以此询问孟子。于是孟子围绕行王政、弃霸业的主题与齐宣王展开了一场论辩。 写作背景 理解课文 重点字词读音 王（ ） 胡龁（ ） 便嬖（ ） 觳（ ） 觫（ ） 褊（ ） 恶（ ） 挟（ ） 度（ ） 莅（ ） 惛（ ） 盍（ ） 畜（ ） 赡（ ） 豚（ ） 彘（ ） 庠（ ）序 颁（ ） wànɡ hé pián bì hú sù biǎn wū xié duó lì hūn hé xù shàn tún zhì xiánɡ bān 初读课文，整体感知： 1.齐桓晋文之事是什么事？ 2.主要人物 3.孟子和齐宣王谈话的主要内容是什么？ 春秋五霸，成就霸业 齐桓、晋文———春秋霸主 齐宣王———齐国国君 孟子———亚圣，一生周游列国，传扬学说，最后未被用 孟子说服齐宣王实行仁政，实现王道。 “王道”和“霸道” 这是先秦时代一对相对的概念。 “王道”是儒家提出的以仁义治天下的政治主张； “霸道”指君主凭借武力、刑法、权势等进行统治。 孟子所处的时代是沿着霸道的方向前进的，凡是行法家主张，讲求耕战，富国强兵，便取得 ... ...
