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课件网) 同学们，浩瀚星空中有一颗以中国人名字命名的小行星，它背后承载着一位科学家二十余载呕心沥血的付出。他带领团队建成了被誉为“中国天眼”的500米口径球面射电望远镜，让中国在射电天文领域实现了从跟跑到领跑的跨越，推动人类对宇宙的探索迈向新高度。 你们知道这位科学家是谁吗？ 新课导入 是的，他就是南仁东。今天，就让我们通过课文《天上有颗“南仁东星”》，走进他的传奇人生，感受这位科学巨匠的执着与坚守。 9* 天上有颗“南仁东星” 八年级语文上册 1.了解南仁东的生平事迹，特别是他在建设“中国天眼”过程中所作出的贡献。（重点） 2.掌握通过细节描写来塑造人物形象的写作手法。（难点） 3.感受南仁东的爱国情怀、创新精神和责任担当，激发爱国情感和科技创新意识。（素养） 学习目标 王宏甲，当代文学家、学者，福建建阳人。他的作品曾获中宣部“五个一工程”奖、鲁迅文学奖、冰心散文奖、中国图书奖等。 作者简介 “中国天眼”自建成以来，取得了举世瞩目的成就。在这样的背景下，有关南仁东及其事迹的文学创作应运而生。长篇报告文学《中国天眼：南仁东传》就是其中的代表作品之一。该书由当代文学家、著名学者王宏甲倾力撰写，旨在通过梳理和回顾南仁东的一生，特别是他经过二十三年的奋斗建成“中国天眼”的光荣事迹，来诠释知识分子的责任与担当。王宏甲为了创作这部作品，深入南仁东生活、学习、工作过的地方进行采访，掌握了大量第一手资料，使得该作品翔实生动、细节充沛。 背景资料 南仁东（1945—2017）,吉林辽源人，满族，天文学家。曾任国家重大科技基础设施500米口径球面射电望远镜 （FAST，被誉为“中国天眼”）工程首席科学家兼总工程师。2019年9月17日，国家主席习近平签署主席令，授予南仁东“人民科学家”国家荣誉称号。 人物介绍 人 物 传 记 人物传记，通过对典型人物的生平、生活、精神等方面进行系统描述、介绍的一种文学作品形式。作品要求“真、信、活”，以达到对人物特征和深层精神的表达和反映。人物传记是人物或人物资料的有效记录形式，对历史和时代的变迁等方面的研究具有重要意义。 文学常识 传记一般有以下三个特点： 1.人物的时代性和代表性。传记里的人物都是某时代某领域较突出的人物。 2.选材的真实性和典型性。真实是传记的生命。传记的材料比较翔实，作者从传主的繁杂经历中选取典型的事例，来表现传主的人格特点，有较强的说服力。 3.选文兼具史实性与文学性。 文学常识 凼 dàng 读读写写 潜 质 尴 尬 筛 选 篝 火 目 睹 严 丝 合 缝 qián zhì gān gà shāi xuǎn gōu huǒ mù dǔ yán sī hé fèng 瞠 目 结 舌 热 泪 盈 眶 一 览 无 余 朝 气 蓬 勃 chēng mù jié shé yī lǎn wú yú zhāo qì péng bó rè lèi yíng kuàng 筛选： 泛指通过淘汰的方法挑选。 瞠目结舌： 蹬着眼睛说不出话来，形容受窘或惊呆的样子。 热泪盈眶： 一览无余： 形容非常激动，眼中充满泪水。 形容视野开阔，一切景物尽收眼底。 潜质： 潜在的素质。 词语解释 （第1—4段） （第5—7段） 简单介绍南仁东，引出下文对其事迹的叙述。 写南仁东早期的工作经历，他的敬业精神已显露出来。 读课文，划分课文层次，并概括主要内容。 整体感知 （第8—20段） 写南仁东在“中国天眼”工程建设中的努力、克服的困难和重要贡献。 （第21—39段） （第40—42段） 写南仁东付出了无数心血的“中国天眼正式落成启用,对他意义非凡。 缅怀南仁东，强调他对天文学的发展有着不可磨灭的贡献。 1.从“看星星”的往事写起，有什么用意？ 精读细研 ①引出人物，展现出南仁东儿时对星空的好奇，为他将来投身天文学事业埋 ... ...
