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课件网) 第二单元 6 散 步 目 录 CONTENTS 01 1星题 积累运用 02 2星题 阅读鉴赏 时间风干记忆，却让亲情沉淀为醇厚的诗，在生命的每个角落，吟唱出永恒的真谛。七年级(2)班将围绕“挚爱亲情”的主题举办一场圆桌分享会。请你积极参与。 【活动一：家是何意】 1. 下面是小西写的开场白，请解决 其中的问题。(6分) 1星题 积累运用 家，是什么？落叶说，土壤是家；夕阳说，天边是家；归雁说，鸟巢是家。 莫怀戚一家人在田野散步时，因为走大路还是小路发生了分qí，可怎么选择取jué于莫怀戚。他想让母亲和儿子( )(A.各取所需 B．各得其所)，但又不愿拆散一家人。一shà时，他备感责任重大。做出决定后，一家人一起向前。 家是一间小屋，是屋檐下父亲宽厚的肩膀，是入睡前母亲的呢喃。家是一轮圆月，照着旅人辗转的路；家是一根风筝线，拽着游子漂泊的心；家是_____。 家，是每个人最初的记忆，也是最终的归宿。 (1)根据拼音，将相应的汉字写在下面。(3分) 分qí( )取jué( )于shà时( ) (2)给文中的括号处选择正确的词语。(只填序号)(1分) (3)根据语境在横线处补写句子。(2分) 他想让母亲和儿子( )(A.各取所需 B．各得其所)，但又不愿拆散一家人。 家是_____。 歧 决 霎 B 一座灯塔，照亮归人迷茫的眼 【活动二：感亲情温暖】 2. [2025·西安交大附中模拟]漂泊在外的人，心中往往怀着一缕思乡之情。下面是小文的交流发言，其中有几个问题，请你解决。(6分) 亲情是语文世界里永恒的主题。无论是病床前无微不至的照顾□还是敬老护幼的陪伴□抑或是言传身教的教导，都体现亲情。亲情总有无穷的力量，可谓是□亲情似日堪融雪，孝道如春可著花□□而那些有关亲情的篇章，文字质朴，情感浓郁，它们从生活中的平凡小事等细节处落笔，用细腻的文笔谱写关于亲情、人性和生命的动人的一曲曲赞歌。读着这些文字，我们在亲情、人性、生命这三点构成的轨道上进行着一次深刻而有意义的旅行。 (1)请在“□”内填入正确的标点符号。(1分) (2)画线句子有语病，请写出修改意见。(2分) ·· ·· ， ， “ ” 。 将“一曲曲”移到“关于亲情、人性”之前。 (3)(教材补白)下列说法不正确的一项是(3分)( ) A．“亲情”“文字”“谱写”的词性分别是名词、名词和动词。 B．“亲情似日堪融雪”运用了比喻的修辞手法。 C．最后一句中的“旅行”是一个多义词，文中用的是引申义。 D．根据朗读知识，小文认为最后一句在朗读时应该语气坚定，情绪激昂。 D 点拨：应该是“情绪舒缓”。 课文研读(真实任务情境) 为参加学校艺术节活动，班级打算将课文《散步》排演成情景剧。请帮助完成准备任务。 3. 本文以“散步”为线索，记叙了一家四口在初春的田野上散步的情景。文章一波三折，请你根据文章内容，完成事件过程的梳理。(3分) 2星题 阅读鉴赏 母亲依从“我”儿子，大家一起走小路 母亲不愿出来 出现分歧：母亲要走大路，儿子要走小路 4. 布景是根据情节表现的需要在舞台上布置的景物。请你从原文中摘录一处景物描写的语句作为布景参考，并说说你的理由。(4分) 摘录语句：这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿…… 理由：选取“新绿”“嫩芽儿”“冬水”等景物，展现了春天的气息，表现了春天万物勃发的特点，暗示母亲艰难度过冬天，将在春天得到新的活力，寄托着生命继续萌发的希望，同时烘托出一家人散步的幸福心情。 5. 班级选择下面的句子作为旁白，请运用正确的朗读符号，从重音、停连等角度任选其一进行朗读设计，并写出你的理由。(4分) 但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得 ... ...
