18 我的白鸽 课件2025-2026统编版七年级语文上册(共21张PPT)

(课件网) 微信公众号：初中语文匠 我 的 白 鸽 ———陈忠实 彼此驯养，彼此栖息 微信公众号：初中语文匠 任务一 点点滴滴白鸽事·一段往事 任务一：点点滴滴白鸽事·一段往事 自然段 事件 “我”的情感 3 4 6 7-8 9-10 11 13 14 15-16 17-20 欣喜 沉静 舅舅捉来一对白鸽 乡下故园读书写作 寂寞 欣喜和惊讶 白鸽养在后院 关切 发现白鸽产卵 白鸽捕食育雏 平静 希望丑陋的白鸽长大 急切 撒玉米粒喂白鸽 幼鸽长大 喂养和欣赏幼鸽 四只白鸽在山原河川上空飞翔 放心 陶醉 心灵震颤甚至畏怯 任务二 深深浅浅白鸽情·一缕情思 任务二：深深浅浅白鸽情·一缕情思 请同学们摘录文中描写白鸽的语句，在旁边做批注，分析白鸽特点。（以小组为单位，完成后交流讨论） “这白鸽是_____的，文中第___段，第___行有体现。” 任务二：深深浅浅白鸽情·一缕情思 话说这白鸽是认家、忠诚的，且听我细细分析——— 那一对老白鸽你养不住，咱们两家原上原下几里路，它一放开就飞回老窝里去了。 我回去后想了，干脆让白鸽把蛋下到你这里，在你这里孵出小鸽，它就认你这儿为家咧。 任务二：深深浅浅白鸽情·一缕情思 话说这白鸽是善良、灵性的，且听我细细分析——— 起始，两只白鸽大约听到玉米粒儿落地时特异的声响，挤在纸箱四方洞口探头探脑，像是在辨别我投撒食物的举动是真诚的爱意抑或是诱饵。 两只幼鸽挤在四方洞口,以惊异稚气的眼睛瞅着正在地上啄食的父亲和母亲。 那种对世界对自然对人类的陌生和新奇而表现出的胆怯和羞涩，使人顿时生出诸多的联想。 白鸽 同学们，陈忠实笔下的白鸽是？ 白鸽易于喂养，依恋故巢，爱护后代，小时候十分丑陋，长成后却尽显纯洁、本真之美。 认家、忠诚、灵性、温良 爱子、尽责、淳朴、善良、真诚...... 任务三 真真切切白鸽爱·一份挚爱 我走向村庄背靠的原坡，树木和房舍近在我的眼底。我的白鸽正从东边飞过来，沐浴着晚霞的橘红。原坡是绿的，梯田和荒沟有麦子和青草覆盖，这是我的家园一年四季中最迷人、最令我陶醉的季节，而今又有我养的四只白鸽在山原河川上空飞翔。 这一刻，世界对我来说就是白鸽。 任务三：真真切切白鸽爱·一份挚爱 读 根据下列角度，谈谈你对“世界”的理解： 1.从老舅给我鸽子说起； 2.从“白鸽”对我的影响说； 3.从老白鸽和幼鸽的关系说； 4.从白鸽的到来给老屋产生的变化说； 5.从白鸽飞过家乡的“原”上说； 白鸽与老舅 读文章1-5，你看到了一个_____的老舅 这是我的世界的亲情。 生活丰富，内心柔软且细腻。 生命力旺盛，懂得设身处地为人着想。 有爱心，并且懂得如何爱。 白鸽与我的写作 我那时正在远离城市的乡下故园里住着读书写作，大约七八年了，对那种纯粹的乡村情调和质朴到近乎平庸的生活，早已生出寂寞，尤其是陷入那部长篇小说的写作以来的三年。这三年里我似乎在穿越一条漫长的历史隧道，仍然看不到出口处的亮光，一种劳动过程中止之后的寂寞围裹着我，常常难以诉述难以排解。 我便在写作的间隙里来到后院。写得拗手时到后院，那哺食的温情和欢乐的声浪会使人的心绪归于清澈和平静 然后重新回到摊着书稿的桌前; 写得太顺时我也有意强迫自己停下笔来，到后院里瞅着飞来又飞去的两只忙碌的白鸽，聆听那纸箱里日渐一日愈加喧腾的争夺食物的欢闹，于是我的情绪由亢奋渐渐归于冷静和清醒，自觉调整到最佳写作心态。 说来挺怪的，我按自己每天三餐的时间给鸽子撒上三次玉米粒儿，然后坐在书桌前与我正在交缠着的作品里的人物对话，心里竟有一种尤为沉静的感觉，白鸽哺育幼鸽的动人的情景，有形无形地渗透到我对作品人物的气性的把握和描述着的文字之中。 这是我的世界的———心灵的慰藉，写作灵感 两代白鸽 ... ...