人教版（2019）高中物理必修一 1.3 位置变化快慢的描述—速度 课件(26张ppt)

(课件网) 1.3 位置变化快慢的描述 ———速度 生活和科学研究中经常需要知道物体运动的快慢和方向，你还记得初中是怎样描述物体运动快慢的吗？运动员在比赛中的不同时段，运动的快慢一样吗？ 如何比较物体运动的快慢呢？ 方法二 方法一 x/m x/m 位移相同 时间短、运动快 x/m x/m 时间相同 位移大、运动快 t1 t2 x1 x2 实例分析 初始位置 (m) 末了位置(m) 经过时间(s) A.自行车沿平直道路行驶 0 200 40 B.公共汽车沿平直道路行驶 0 200 20 C.火车沿平直轨道行驶 50 550 20 (1)比较A和B，可以得到怎样的结论？ 快 (2)比较B和C，可以得到怎样的结论？ 快 (3)比较A和C，你有何感想？ 快 B C C 比较物体运动的快慢 位移不同，时间也不同，比较位移与时间的比值，比值越大，运动得越快。 物理学中为反映物体运动的快慢而引入速度这一概念． 思考：两辆汽车从某地出发，速度都是20m/s，他们的运动情况完全相同吗？ △x 越大，v越大吗？ 一、速度（velocity）： （1）定义：位移与发生这个位移所用时间的比值。 （2）定义式： （3）单位：米每秒 （m/s或ms-1），千米每小时（km/h） 1m/s =3.6km/h 比值定义法 注意：速度仅指出大小是不够的，还必须具有方向。 ———可能是背道而驰 ！！ 速度的方向是由什么决定？ 速度的方向是由对应 Δt 时间内位移Δx 的方向决定， 正号表示与规定的正方向相同， 负号表示与规定的正方向相反， 速度正负号反映物体运动的方向，不表示速度的大小。 x/km 0 10 20 30 40 -30 -20 -10 Δx1 A B C Δx2 △x 越大，v越大吗？ 一、速度（velocity）： （1）定义：位移与发生这个位移所用时间的比值。 （2）定义式： （3）单位：米每秒 （m/s或ms-1），千米每小时（km/h） 1m/s =3.6km/h （4）方向：速度方向即物体运动的方向，速度是矢量。 （5）大小：数值上等于单位时间内物体位移的大小。 （6）意义：速度是表示物体的运动快慢的物理量。 比值定义法 t/s x/m O t1 t2 t3 t4 x1 x2 x3 x4 A B C D 直线表示的是：物体做匀速直线运动 某一直线运动的x-t图像 x<0时？ 想一想： 2006年瑞士洛桑田径超级大奖赛男子110米栏的比赛中，刘翔以12秒88打破了英国运动员保持13年之久的世界纪录并夺取该项目冠军。 试计算其速度？ 8.54 m/s 问题：这个速度是刘翔跑动过程中每个瞬间的速度么？（或经过每个栏杆时的速度么？） 这个速度表示的是什么含义？ 物体在时间间隔Δt内的平均快慢程度 平均速度： 如要研究某次跨栏的快慢呢？ 0 　 10 　 20　 30　 x/ｍ 1．88s 　 1．08s 　 0．92s 当 ｔ非常小时，所得速度近似认为是 x=10m点处瞬时速度 瞬时速度：运动物体在某一时刻（或某一位置）的速度。 △t 极限思想 （ t→0） 1、平均速度： （1）意义：描述某段时间运动的快慢。 （2）定义式： （3）平均速度的方向：物体的位移方向。 2、瞬时速度： （1）意义：物体在某一时刻（位置）时的速度。 （2）定义式： （3）瞬时速度的方向：物体此时的运动方向。 （△t很小很小，接近于0）的速度。 二、平均速度与瞬时速度 （对应的是一段位移或一段时间） （对应的是某时刻或某位置） 例1、下列几种速度中是瞬时速度的是（ ） A．火车以70km/h的速度经过某一段路程； B．子弹以600m/s的速度从枪口射出； C．汽车速度计指示着速度60km/h； D．子弹击中敌人时的速度是900m/s E. 汽车通过站牌时的速度是72㎞/h F. 小球第3秒末的速度是6m/s G. 路口路标上写着75㎞/h 例2、某物体沿一条直线运动，前一半时间的平均速度为v1，后一半时间的平均速度为v2，求全程的平均速度？ 若前一半位移的平均速度为v1，后一半位移的平均速度为v2，全程的平均速度又是多少啊？ 注意：平 ... ...