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人教版美术五年级下册 2.形体的组合 课件(共13张PPT)

日期:2025-10-01 科目:美术 类型:小学课件 查看:72次 大小:3464377B 来源:二一课件通
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(课件网) 第二课 形体的组合 立方体18号 (雕塑) 史密斯[美国] 问题一:什么是形体? 形 体 是 指 具 有 长、宽、高不同空间 构成的立体实物。它 可分为“自然形体”和“几何形体”。自 然形体是指在自然界 的客观环境中形成的 一些立体形态。几何 形体是指人工制成的 一些立体形态。 中国国家大剧院 保罗·安德鲁[法国] 北京故宫角楼[明] 形体是指具有 、 、 三度空间的立体实物。它可以分为 ,和 。 长 宽 高 自然形体 几何形体 华盛顿国家美术馆 1978 贝聿铭[美国] 黄山迎客松 形体分为几何形体和自然形体 几何形体:指人工制成的一些立体形态。 自然形体:指在自然界的客观环境中形 成的一些立体形态。 桂林象鼻山 生活中的形体组合 中国国家大剧院 中外经典著名建筑 穿插 拼贴 剪裁 国家游泳中心 —水立方 中外经典著名建筑 作品欣赏 泰国 泰姬陵 中外经典著名建筑 巧手动一动 用身边的不同形状的纸盒组合成各种物体,造型要稳固而美观。 (可以是生活中的物体,也可以是自己创造出来的物体) 作业要求: 1.动手画一画或做一做,用各种基本形体组合成为一个新的造型。 2.画一画你喜欢的自然形体,或者设计一个几何形体的建筑。

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